الطريق
الثلاثاء 21 يوليو 2026 02:03 مـ 5 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
وزير الزراعة يبحث مع محافظ جنوب سيناء التوسع في زراعات النخيل والزيتون وتطوير المزارع الإرشادية تموين قنا: ضبط 2703 عبوة أغذية فاسدة ومنتهية الصلاحية بالأسواق في ختام زيارته لـ مصر.. رئيس الجبل الأسود يستعرض نتائج لقاء السيسي ومدبولي محمد حماقي يتصدر التريند بعد تغيير كلمات «دي مصر حبيبتي» في حفل جدة تركي آل الشيخ يكشف قائمة الأفلام الأعلى إيرادًا في السعودية.. و«7 Dogs» يتصدر إزالة 12 حالة تعدٍ على أراضي أملاك الدولة والأراضي الزراعة بنجع حمادي قنا اليوم.. شبورة كثيفة وطقس شديد الحرارة رطب نهارا والعظمى بالقاهرة 40 درجه الأرصاد» توضح موعد انكسار الموجة الحارة وتحسن حالة الطقس يحيى الفخراني: حق الأداء العلني ضرورة لحماية الفنانين والدولة مطالبة بتفعيله تركي آل الشيخ: مفاجأة كبيرة مع المخرج العالمي أنطوان فوكوا سيكون صداها عالميًا خالد الغندور يكشف كواليس ارتباط إمام عاشور ومروان عطية باتحاد جدة حبس «علي السيسي» 3 أشهر لإدانته بسب محمود الخطيب

برلماني لـ”طارق شوقي”: كيف تصدر التعليم إلى إفريقيا وهناك مشاكل في الثانوية العامة؟

كمال الدين حسين
كمال الدين حسين

تساءل مصطفى كمال الدين حسين، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بالبرلمان، اليوم الإثنين، عن كيفية إقامة وزيرالتعليم مؤتمرمثل "تعزيز التعلم في الشرق الأوسط وقارة إفريقيا"، لاسيما أن التعليم في مصرغير مُتقدم، متابعًا: كيف يريد أن يُصدرالتعليم إلى إفريقيا وهناك كثير من الأحداث التي تحدث في الثانوية العامة من غش وتسريب للامتحانات ما زالت مستمرة؟".

وأضاف "حسين"، فى تصريح خاص لـ"الطريق"، أن التابلت حتى الآن لم يُعمم ولم يستطع أغلب الطلاب التعامل معه، وهناك كثير من الأمهات يبكون بسبب امتحانات الثانوية العامة، معربًا عن عدم فهمه ماذا يريد الوزير؛ هل يريد ضجة إعلامية لكي يوضح للناس أن هناك إنجازات في التعليم تحدث على أرض الواقع؟.

وأكد عضو لجنة التعليم بالبرلمان، أنه يطالب الوزير دائما بتطويرالتعليم ولكن ليس بهذه الطريقة، كما طالب بإزالة أونقص الشوائب التي تقع في كثير من المناهج، ومن ثم نرى إلى أين وصل تطورالتعليم في العالم من مناهج ووضع امتحانات ونضيف هذا التطور إلى مناهجنا.

وصرح النائب، بخصوص تصريح وزيرالتربية والتعليم على أن التنسيق في الجامعات سيكون بالوزن النسبي بدلاً من المجموع، بمعنى أن يكون هناك على الأقل 40 أو 50%من المنهج بحثي، الطالب يبحث ويدخل إلى المكتبة ويبحث على الإنترنت لكي يستعمل ذهنه حتى لا تكون العملية مجرد صم هذا هو النسبي، فلابد أن نعرف ماهي وجهة نظر الدكتور طارق شوقي بعرضه هذا التصريح.

موضوعات متعلقة