الطريق
الخميس 25 أبريل 2024 01:14 صـ 15 شوال 1445 هـ
جريدة الطريق
رئيس مجلس الإدارةمدحت حسنين بركات رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس مجلس الإدارةمدحت حسنين بركات رئيس التحريرمحمد رجب
42 حزب سياسي يقررون دراسة الأثر التشريعي لتعديلات قانون المرور وتشديد الغرامه الماليه محمد عبدالجليل: مهمة الزمالك صعبة في غانا.. ودريمز فريق عشوائي كرونسلاف يورتشيتش يعبر عن سعادته عقب بيراميدز على البنك الأهلي في دوري نايل بشير التابعي للطريق: الأهلي راح الكونغو ”مكسح” ومازيمبي فرقة فاضية أوس اوس من أجل فيلم ”عصابة مكس” في الفيوم هذا ماقالتة هنا الزاهد للجمهور عاجل.. ”كاف” يرد الاعتبار ويصدر قرار صارم بشأن أزمة نهضة بركان واتحاد العاصمة في بيان رسمي لبلبة تستكمل مشاهدها في فيلم ” عصابة مكس” الأرصاد تحذر من رياح مثيرة للرمال والأتربة تصيب القاهرة الكبرى غدًا ياسر إبراهيم: نتيجة مباراة الذهاب أمام مازيمبي الكونغولي خادعة و اللاعبين لديهم خبرات لغلق صفحة مباراة الذهاب محافظ الغربية يتابع الاستعدادات النهائية لبدء تطبيق قانون التصالح في مخالفات البناء سكرتارية المرأة بـ ”عمال مصر” تهنئ الرئيس السيسي والقوات المسلحة بالذكرى 42 لتحرير سيناء

غدا.. مؤتمر صحفي هام لوزير التعليم بشأن امتحانات الثانوية العامة

الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم
الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم

يعقد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني،غدا السبت، الموافق 5 يونيو 2021، مؤتمرا صحفيا في تمام الساعة 2 عصرا، للإعلان عن جداول امتحانات الثانوية العامة، والامتحان التجريبي الثالث، والرد على كل الاستفسارات الخاصة بالثانوية العامة لهذا العام، وتتم إذاعته على كل القنوات المصرية.

وأشار "شوقي" خلال مؤتمر صحفي أمس مع الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس الوزراء، ووزير الاتصالات، إلى أن جوهر التطوير بالمنظومة التعليمية، هو تغيير طريقة الامتحانات والأسئلة، موضحا أن هناك 2500 مدرسة ثانوية جاهزة للامتحانات، فضلا عن أنه سيتم الاعتماد علي تقنية الألياف الضوئية بشبكات الانترنت.

اقرأ أيضا: مستشار الرئيس يكشف تفاصيل جديدة عن ”الفطر الأسود”

وقال وزير التعليم، إن التصحيح سيكون إلكتروني لضمان عدم دخول العنصر البشرى فى التصحيح، وسيكون هناك مزج بين الحلول الرقمية والورقية للقضاء على المخاوف الناتجة من الشبكات، دفعة الثانوية العامة هذا العام مميزة للغاية، لأن جوهر التغيير هو التغيير في طبيعة الأسئلة وقياس نواتج التعلم، وهذا تغيير عميق تدرب الطلاب عليه منذ عامين.

موضوعات متعلقة