الطريق
الأربعاء 7 مايو 2025 12:11 صـ 9 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
سجون الاحتلال .. هنا المكان الذي يعجز فيه الذكاء الاصطناعي عن مجاراة وسائل التعذيب ضياء رشوان: ”الإخوان.. إعلام ما بعد السقوط” يناقش ماكينة الدعاية للجماعة بعد انهيارها إسرائيل تدمر مطار صنعاء ومرافق حيوية دون إصابات شاهد| وزير الزراعة: خطة لتحقيق الاكتفاء الذاتي من القمح وتعزيز الصادرات الزراعية إطلاق اسم الشيخ عبد الحميد الأطرش على معهد بني هلال الابتدائى الأزهرى تخليدًا لذكراه وزير الثقافة يستعرض مشروع القرار الوزارى بفتح باب الترشح لمنصب رئيس أكاديمية الفنون الأهلي يفوز على سبورتنج ويتأهل لنهائي كأس مصر لكرة السلة منى الشاذلي تحتفي بأبطال منتخب مصر للجودو غدًا كشف ملابسات واقعة التعدى بوحشة على فتاة بالعاشر من رمضان وزير التربية والتعليم يترأس اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي لمناقشة خطة العام الدراسي 2025 / 2026 وزيرة التنمية المحلية تتابع مع قيادات الوزارة سير العمل في 16 مركز تكنولوجي بـ9 محافظات على مستوى الجمهورية ︎”الصحة” توقع بروتوكول تعاون مع ”ميرك ليميتد” لتصميم برامج تدريبية للأطقم الطبية

جامعة سوهاج تناقش خطة امتحانات الفصل الدراسي الثاني

جامعه سوهاج
جامعه سوهاج

عقد الدكتور مصطفي عبد الخالق رئيس جامعة سوهاج، الاجتماع الدوري لمجلس إدارة مركز القياس والتقويم، وذلك بحضور الدكتور عبدالناصر يس نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور صبري باسط مدير المركز، والدكتور أحمد الخطيب مدير مركز ضمان الجودة، وعدد من أعضاء مجلس الإدارة.

وقال الدكتور مصطفي عبد الخالق، إن الاجتماع ناقش عدد من الموضوعات المطروحة فى جدول الأعمال، وذلك استعدادا لامتحانات الفصل الدراسي الثاني، وتم مناقشة معايير إعداد الأسئلة الموضوعية سواء أسئلة التكميل أو الصواب والخطأ، أو الاختيار من متعدد، مشددًا على ضرورة مراعاة تلك المعايير في صياغة الأسئلة، وملائمة زمن الاختبار لطبيعة السؤال مراعياََ قياس نواتج التعلم لكل مقرر.

وذكر الدكتور عبدالناصر يس، أن إدارة الجامعة تحرص على تطوير عمليات القياس والتقويم كأحد مداخل تحسين منظومة التعليم الجامعي، وذلك من خلال تكثيف الدورات التدريبية لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس في صياغة الأسئلة وإعداد الورقة الامتحانية، بما يتناسب مع مخرجات المقررات وجودة العملية التعليمية، وبما يحقق أهداف منظومة الاختبارات الإلكترونية.

وأضاف الدكتور صبري باسط، أنه خلال الاجتماع تم اعتماد الصورة النهائية للمعايير الإدارية للتقويم، والتي تضم معيار متطلبات إدارة أعمال الامتحان، معيار أعمال المراقبة، ومعيار أعمال لجان الرصد، وكذلك معيار تقويم الطلاب والامتحانات، وأخيرا معيار تطبيق قواعد الميثاق الأخلاقي للقائمين على عملية التقويم.

اقرأ أيضا.. حملات مكثفه للنظافة ورفع المخلفات والإنارة في المنشاه بسوهاج