شروط تقدم الطلاب لامتحانات منهجية الجدارات

تردد خلال الساعات القليلة الماضية مصطلح «منهجية الجدارات» وذلك فيما يخص مدارس التعليم الفني، مما أثار تساؤلاوت أولياء الأمور عن معنى المصطلح

منهجية الجدارات

طبقًا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فإن "منهجية الجدارات" هي عبارة عن وحدات دراسية لطلبة التعليم الفني تغطي كل وحدة مجموعة جدارات معينة، أما التقييم فيعتمد بشكل أكبر على الشق العملي لقياس جدارة الطالب المهارية علمياً وليس نظرياً.

فيما يخص التقييم النهائي في الدبلوم لطلبة الجدارات فإنه يتم تقييم ملفات أدلة الطلاب من قبل لجنة خارجية من المتخصصين في مجال البرنامج ويوجد نظام جودة للتحقيق من قرارات التقييم داخلياً وخاريجاً.

شروط تقدم الطلاب لامتحانات منهجية الجدارات

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الشروط الواجب توافرها في الطلاب المتقدمين للامتحان بالمدارس التي تطبق منهجية الجدارات المهنية والتي جاءت كالتالي:

1- لا يجوز للطالب دراسة وحدة من الوحدات إلا بعد تحقيق المتطلبات بالبرنامج.

2- لا ينتقل الطالب من سنة دراسية إلى السنة الأعلى إلا إذا نجح في تحقيق مخرجات التعلم الخاصة بوحدات الجدارات المخصصة.

3- في حالة عدم اكتمال عملية التقييم في وحدات الجدارات في نهاية الفصل الدراسي الأول، تستمر هذه العملية.

4- في حالة عدم اكتمال عملية التقييم في وحدات الجدارات في نهاية الفصل الدراسي الثاني تستمر هذه العملية ويجب الانتهاء منها قبل بداية العام الدراسي التالي.

5- الطالب المتغيب عن التقييم أو الذي لم يجتز أكثر من وحدتين لا يجوز له دخول الدور الثاني ويعتبر راسبًا.

6- الطالب الذي لم يجتز وحدة في الدور الثاني يعتبر راسبًا ويحق له إعادة العام الدراسي في الوحدات التي رسب فيها فقط.

7- يجرى احتساب نسب الحضور المقررة على هذه الوحدات مع الاحتفاظ بتقييم الوحدات التي اجتازها.

8- الطالب الراسب في عاميين متتاليين في الصف ذاته، يحق له التقدم للامتحان من الخارج على نظام العمال.

اقرأ أيضًا:

عاجل.. التعليم: تعليمات عاجلة للمديريات لمنع انتشار لعبة «تحدي كتم الأنفاس»