الطريق
الثلاثاء 21 يوليو 2026 01:56 صـ 4 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
حبس «علي السيسي» 3 أشهر لإدانته بسب محمود الخطيب الدكتورة ميادة منصور تؤكد: نجاح الحياة الزوجية لا يعتمد على الحب فقط بل يحتاج إلى الوعي والتفاهم والجهد المشترك بتوجيهات النائب العام.. تعاون قضائي تكنولوجي لتعزيز التحول الرقمي بالنيابة العامة صحة قنا تعلن شروط القبول بدفعة جديدة لمدارس التمريض للعام الدراسي 2026/ 2027 أشرف محمود: الأمن المروري جزء لا يتجزأ من الأمن القومي كيف تسببت غفلة مؤقتة في سجن نبي الله يوسف 7 سنوات كاملة؟.. أزهري يُجيب الحبس والغرامة في انتظار المخالفين.. خبير يكشف عقوبات السير عكس الاتجاه والانتظار الخاطئ كيف سيغير الأتوبيس الترددي والمونوريل وجه الحركة المرورية؟.. خبير يُجيب رضا فرحات: الاعتداء على دول الخليج يفرض موقفا عربيا موحدا لحماية الأمن الإقليمي محافظ بني سويف يُناقش مقترحات الضرائب العقارية لتعزيز التحول الرقمي أحمد محسن: ثورتا 23 يوليو و30 يونيو شكلتا ركيزتين أساسيتين في بناء الدولة المصرية ”بطل خارج المستطيل الأخضر.. لقطة عفوية من كوكوريلا بكأس العالم تشعل منصات التواصل”

تفاصيل المؤتمر الصحفي لـ”وزير التربية والتعليم”

كشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، عن خطة الوزارة، في الفترة المقبلة، وتفاصيل امتحانات الصف الأول الثانوي ومعدلات التقدير، وموقف أعمال الامتحانات الإلكترونية والورقية واستعدادات الوزارة للتطبيق الكامل للنظام.

وفي مؤتمر صحفي، عقد اليوم الإثنين، أوضح "شوقي"؛ إن الوزارة تستمع لكل شكاوى الطلاب وأولياء الأمور من امتحانات الصف الأول الثانوي التي أجريت إلكترونيًا: "إحنا بنسمع الشكوى من أول مرة وبنستجيب لها والسنة اللي جاية كل الشكاوى دي هتختفي".

وأضاف الوزير، إن الهجوم على ما تفعله الوزارة بالصف الأول الثانوي غير مبرر؛ لأن الوزارة أعلنت كل شيء منذ البداية: "أول ما جيت في 2016 قلت هعمل نظام جديد للتعليم من رياض الأطفال ونفذت، وقلت هعدل نظام التقييم في أولى ثانوي وعدلته، وقلت هدمج التكنولوجيا بالعملية التعليمية ووفيت بوعودي، ووثيقة البنك الدولي والتعاون مع الجايكا، معلنين تقدروا تدخلوا عليها وتعرفوا إحنا بنعمل إيه إحنا مش مخبيين حاجة عن حد".

وأكد شوقي، أن إدارة منظومة الامتحانات الإلكترونية كان وراءها الآلاف من المصريين الذين قاموا بجهد كبير: "اللي بنعمله ده علشان المستقبل، إحنا لازم نتحول من طريقة الحفظ لطريقة الفهم، الدوا صعب بس لازم نتحمله، لأن اللي كان بيحصل السنين اللي فاتت مكنش تعليم".

وحول الكتاب المدرسي؛ قال وزير التربية والتعليم، إن الكتاب المدرسي ليس كافيًا لتمكين طلاب الصف الأول الثانوي، من الفكر الجديد القائم على قياس مهارات الفهم وليس الحفظ، مشيرًا إلى أن الطلاب لم يستفيدوا منه خلال العام الماضي: "أسئلة الامتحانات كانت من خارج الكتاب وبعد ما تسلموا التابلت أصبح الكتاب معهم على بنك المعرفة، إحنا طبعناه السنة دي بس علشان المتخوفين من التجربة الجديدة".

وأكد شوقي أنه بدءا من العام الدراسي المقبل، لن يجرى طباعة الكتاب المدرسي لطلاب الصف الأول الثانوي: "هنوفر تكلفة الجزء ده، الطلاب خلاص عرفوا الطريقة وإننا مش طالبين منهم يحفظوا من الكتاب".

وأكد شوقي أن الوزارة تعاقدت مع كبرى الشركات العالمية في مجال التعليم؛ لإنتاج محتوى إلكتروني إضافي لطلاب الصف الأول الثانوي، متفق مع الفكر الجديد الذي يهدف لترسيخ مهارة الفهم، يتاح للطلاب عن طريق بنك المعرفة، بجانب المنهج المقرر، ووفرته باللغتين العربية والإنجليزية، ويجري ترجمته للفرنسية، كما يجري إعداد محتوى إضافي للصف الثاني الثانوي كذلك.

وقال شوقي إن الوزارة وفت بوعودها وأوصلت التكنولوجيا لأبعد قرية ونجع: "المدارس الثانوية كلها دلوقتي واصلها ألياف فايبر، وبها شبكات داخلية، والتابلت مع كل طالب في كل قرية وكفر ونجع"، مطالبا بعدم اختصار تطوير منظومة المرحلة الثانوية في "التابلت" لأن التغيير الحقيقي هو تغيير نظام التقييم من الحفظ إلى الفهم.

وانتهت امتحانات نهاية العام الدراسي 2018/2019، للصف الأول الثانوي، بتاريخ 1 يونيو الماضي، وهي الامتحانات التي أداها الطلاب إلكترونيا باستخدام أجهزة "التابلت"، باستثناء طلاب: المنازل، الخدمات، السجون، والمستشفيات.