الطريق
الثلاثاء 1 يوليو 2025 09:14 صـ 6 محرّم 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
جمعية الدكتور مصطفى محمود عضو التحالف الوطني تُوقع عقد تشطيب صرحها الطبي الجديد بأكتوبر وزير السياحة والآثار يترأس اجتماع مجلس إدارة المجلس الأعلى للآثار رئيسة الجمهورية الناميبية تستقبل السفير المصري مراسلة «القاهرة الإخبارية»: هجوم صاروخي يعطل مطار كركوك ويتسبب بأضرار واسعة وحالة ذعر وزير الثقافة والمحافظ يفتتحان الدورة الأولى لمعرض الفيوم للكتاب ضمن احتفالات الوزارة بثورة الـ 30من يونيو مجلس إدارة نادي الزمالك يوجه الشكر للكابتن أيمن الرمادى علي الفترة التي قضاها مع الفريق الخارجية السورية: قرار ترامب برفع العقوبات نقطة تحول مهمة من شأنها دفع البلاد نحو مرحلة جديدة من الاستقرار تفاصيل الاجتماع الفني للبطولة العربية لسيدات كرة السلة بالقاهرة وزير الاتصالات: 30 يونيو لحظة فارقة أثبت فيها الشعب المصري قدرته على حماية هويته محافظ الغربية يجوب شوارع المحلة الكبرى القاهرة الإخبارية: هجمات شرسة من المستوطنين الإسرائيليين على المدنيين الفلسطينيين في كفر مالك بالضفة الغربية وكيل تعليم كفر الشيخ: إجراء المقابلات مع المتقدمين للتجديد للوظائف الإشرافية

وكيل تعليم المنيا: المديرية تشارك في مسابقة أكفأ مدرسة ثانوي فني

أعلن حمدى مصطفى وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا ، أن تعليم المنيا ، سيشارك في مسابقة "أكفأ مدرسة ثانوى- فنى تأسيس عسكري" ، والتي أطلقتها الوزارة ، بعدد 10 مدارس من بين 597 مدرسة مشاركة ، وذلك في الفترة من 17 فبراير إلى 7 مارس 2024.

أوضح مصطفى، أن مديرية تعليم المنيا، تضم 10 مدارس تأسيس عسكرى بالتعليم الصناعى، 3 مدارس تأسيس عسكرى بالتعليم الزراعى، 1 مدرسة تأسيس عسكرى بالتعليم التجارى، بإجمالي 14 مدرسة تعليم فنى تأسيس عسكر.

وأكد وكيل تعليم المنيا، أن المسابقة تهدف إلى خلق روح التنافس بين طلاب المدارس الثانوية، ورفع الروح المعنوية لهم، فضلا عن متابعة تطوير الحالة الإدارية والفنية للمدارس خلال العام الدراسي 2023 / 2024 ، حيث يبلغ إجمالي عدد المدارس المشتركة في المسابقة 597 مدرسة على مستوى الجمهورية.

يذكر أن التأسيس العسكري يطبق في بعض المدارس الثانوية العامة والدبلومات الفنية لتحقيق الانضباط الطلابي من حيث الالتزام بالحضور والمظهر العام والسلوكيات التي يمارسها الطالب داخل المدرسة، وكذلك زيادة الوعي الوطني لدى الطلاب بشأن التحديات التي تواجه الدولة المصرية.