تعليم القاهرة يشدد على تطبيق لائحة التحفيز التربوى والانضباط المدرسي

أكد أيمن موسى وكيل أول وزارة التربية والتعليم، ومدير المديرية التعليمية بمحافظة القاهرة، ضرورة المتابعة اليومية للحضور والغياب وتطبيق لائحة الانضباط المدرسى، موجهاً بالاهتمام بالإجراءات الاحترازية داخل المدارس حفاظا على سلامة جميع الطلاب .

وشدد "موسى" على جميع مديري الإدارات التعليمية بالقيام بجولات ميدانية لمتابعة كافة الإستعدادات والالتزام بكافة القرارات واللوائح المنظمة مع الالتزام بكافة توجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

حيث تهدف اللائحة إلى حماية الطلاب وأعضاء هيئة التعليم لقيام كل منهم بدوره ومسئولياته وواجباته على أكمل وجه وتحفيزهم من أجل الرقى بالعملية التعليمية والتربوية.

وتتضمن قواعد وتعليمات لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي الآتي:

تعزيز السلوكيات الإيجابية والحد من المشكلات الطلابية.

توفير أساليب تربوية للتعامل مع سلوكيات الطلاب وفق أسس تربوية وإرشادية وقائية وعلاجية لتعديل السلوك .

حماية الطلاب وأعضاء هيئة التعليم لقيام كل منهم بدوره ومسئولياته وواجباته على أكمل وجه .

استخدام الأساليب العلمية فى حل المشكلات الطلابية والابتعاد عن استخدام أي من أشكال الإساءة .

توفير بيئة مدرسية آمنة خالية من العنف .

تعريف الطلاب وأولياء الامور بالأنظمة والتعليمات التربوية الخاصة بالمدرسة وأهمية الالتزام بها .

التزام الطلاب بتعليمات وأنظمة المدرسة لتحقيق الانضباط الطلابي.

مساعدة الطلاب على إدراك حاجاتهم و ميولهم ومساعدتهم للوصول إلى السلوك الإيجابي المقبول .

تنمية وغرس قيمة الانتماء والولاء للوطن والمجتمع والمدرسة .

توفير بيئة مدرسية آمنة وداعمة تساعد الطلاب على تحقيق النمو الاجتماعي والأكاديمي الصحيح ونساعدهم في إقامة علاقات إيجابية قائمة على الاحترام المتبادل مع الآخرين.

تدعيم قيم التسامح والاحترام المتبادل بين الإدارة المدرسية والمعلمين والطلاب.

توفير إطار ينظم واجبات وحقوق الطلاب بما يعزز الشعور بالمسئولية والإنتماء للمدرسة.

مساعدة الطلاب على إدراك حاجاتهم و ميولهم ومساعدتهم للوصول إلى السلوك الإيجابي المقبول .

تحمل المسئولية فى حالة تعرض منشآت المدرسة للتلف أو نتيجة تعمد أو إهمال الطالب .

التعاون مع المدرسة لتحقيق وتعليم الطالب مسئولية الانضباط الذاتي.

الحرص على الاتصال بالمدرسة في الأوقات المحددة من قبل إدارة المدرسة أو الاتفاق مع المدرسة على موعد بديل .

الحضور إلى المدرسة في حالة طلب الإدارة المدرسية، ذلك لتنفيذ قراراتها .

عدم التدخل بصورة مباشرة أو غير مباشرة في سير العملية التعليمية .

تشجيع أولياء الأمور على تعليم وتدريب أبنائهم المهارات الاجتماعية مبكرا .

تواصل الأسرة مع المدرسة بشكل مستمر و قراءة النشرات والتعليمات الصادرة عن المدرسة ومتابعتها.

مدير المدرسة ولجنة الحماية المدرسية لهم سلطات أوسع في علاج وتقويم المخالفات الأكثر خطورة.

تقويم المخالفات البسيطة للمعلم أو المشرف على النشاط المدرسي بشكل مباشر وتتدرج الإجراءات فيها من التنبيه الشفوي والكتابي وكذلك تكليف الطالب بمهام وأنشطة مدرسية بعد انتهاء الدراسة.