الطريق
الخميس 3 سبتمبر 2026 04:34 صـ 19 ربيع أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
داليا الحزاوي: الوعي لا يرتبط بالعمر.. وموقف ”طفل الإسعاف” رسالة حاسمة لكل أسر مصر طارق الشناوي يكشف سبب ذهابه لجلسة الصلح مع مصطفى كامل طارق الشناوي يكشف أسباب انتقاده لأداء نقيب الموسيقيين طارق الشناوي: تامر حسني أفضل من عبد الحليم حافظ طارق الشناوي: أم كلثوم لم تكن الأفضل مطلقًا من الناحية العلمية طارق الشناوي: ”أنا لسه عند رأيي صوت مصطفى كامل نشاز” طارق الشناوي للفنان محمد فؤاد: ”بطل تمثيل وخليك في الغناء” برلمانية: زيارة الرئيس الصيني تعكس عمق الشراكة الاستراتيجية بين البلدين العربي الناصري: زيارة الرئيس الصيني لمصر تؤكد مكانة القاهرة كشريك فاعل حزب الجبهة الوطنية بالمنوفية يفتتح 4 معارض «أهلا مدارس» ويوزع مستلزمات دراسية على الأولى بالرعاية بحضور أمين التنظيم بالجيزة.. «حماة الوطن» بالجيزة يفتتح معرض «أهلاً مدارس» ومقر أمانة الصف محمود مسلم: زيارة الرئيس الصيني لمصر تعكس توافقا حول قضايا مياه النيل والشرق الأوسط وفلسطين

تعليم الإسكندرية: مراقبة امتحانات الشهادة الإعدادية بالكاميرات

أعلن الدكتور عربي أبوزيد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، أن جميع مقار اللجان المخصصة لامتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية، مزودة بكاميرات المراقبة، لمتابعة سير الامتحانات بدقة.

وأضاف "أبو زيد" خلال الاجتماع الذي عقده اليوم السبت لمناقشة استعدادات تعليم الإسكندرية لامتحانات الفصل الدراسي الأول، أنه لا بد من تمتع رؤساء اللجان والمراقبين الأوائل المقرر اختيارهم بالانضباط والكفاءة وحُسن إدارة العملية الامتحانية، مع ضرورة زيادة أعداد المعلمين الملاحظين والقائمين على العملية الامتحانية، وتوفير مقاعد وتخوت مناسبة للطلبة.

وشدد مدير التربية والتعليم خلال الاجتماع على حظر استخدام الطلبة والمعلمين الهواتف المحمولة، والالتزام بجميع القرارات الوزارية والكتب الدورية المنظمة لأعمال الامتحانات، وتوفير بيئة آمنة للطلبة خلال الامتحانات.

واستعرض الدكتور عربي أبو زيد خلال الاجتماع التقارير الواردة من قوافل المتابعة بعد قيامها بالجولة الأولى من أجل تعزيز الإيجابيات ومعالجة أوجه القصور، لافتًا إلى أن تلك القوافل مكونة من المراحل التعليمية والتوجيهات العامة والاتصال السياسي والأمن وأعضاء المتابعة والتعليم الفني والشئون التنفيذية، وتابعت خلال الجولة الأولى شهدت 125 مدرسة، ركزت خلالها على الإدارة المدرسية وانضباط العملية التعليمية، ومستوى الطلبة في القراءة والكتابة، والمعامل وحجرات الأنشطة والأثاث المدرسي، والبنية التكنولوجية ومستوى النظافة، والزيادة والعجز وإجراءات الصيانة، مع توجيه تعليمات لمديري عموم الإدارات بتشكيل فرق وقوافل مماثلة لمتابعة المدارس التابعة لجميع الإدارات التعليمية، ورفع تقارير متابعة دورية.