الطريق
الأربعاء 21 أكتوبر 2026 05:51 صـ 9 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
منتخب مصر يتوج بلقب بطولة إفريقيا لتنس الطاولة للرجال وزير التعليم العالي القائم بأعمال وزير الثقافة يعلن انطلاق فعاليات الدورة 34 من مهرجان ومؤتمر الموسيقى العربية «فخر عائلة شوقي».. رامي عماد يتخرج ملازم طيار من الكلية الجوية بالأكاديمية العسكرية ناشئات اليد يواصلن الانتصارات في المونديال.. ويهزمن الأرجنتين بفارق 14 هدفًا «راجعوا دروس أكتوبر المجيد».. نجلاء العسيلي توجه رسالة حاسمة ردًا على تهديدات وزير المالية الإسرائيلي بشأن سيناء منتخب مصر يتوج بلقب بطولة إفريقيا لتنس الطاولة للسيدات بعد الفوز على تونس خبرات متراكمة ومسيرة من العمل.. سعيد السعداوي مديرًا لفرع شبكات الزيتون بشركة مياه الشرب النائب أشرف سعد سليمان: سيناء مصرية خالصة.. وسيادة مصر خط أحمر لا يقبل التفاوض تحت مظلة ”التضامن” و”الأوقاف”.. جمعية مسجد أبو بكر الصديق تنظم كبرى مسابقات القرآن الكريم بالجيزة بمشاركة نحو ألف متسابق فتح باب الترشح لانتخابات مجلس إدارة النادي المصري غدًا الأربعاء الأمين العام لجامعة الدول العربية يختتم زيارته الرسمية الأولى إلى لبنان كندة علوش في ضيافة ”صاحبة السعادة”

إلغاء نظام الفترات المسائية بالمدارس الابتدائية بالكامل

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة بدأت خطوات فعلية نحو إلغاء نظام الفترات المسائية في المدارس الابتدائية، على أن يتم القضاء عليه تمامًا بحلول عام 2027، في إطار خطة شاملة لتحسين بيئة التعلم وتطوير جودة التعليم الأساسي في مصر.

وأكد الوزير، خلال مؤتمر صحفي عقد اليوم، أن إنهاء الفترة المسائية يمثل تحول جوهري في استراتيجية الوزارة، ويهدف إلى تمكين كل طالب من الحصول على يوم دراسي كامل في الفترة الصباحية فقط، بما يعزز تركيز الطلاب ويخفف العبء عن المعلمين، ويحسن من نواتج التعلم داخل الفصول.

وأوضح الوزير أن الوزارة تعمل حاليًا على تنفيذ عدد من المشروعات التوسعية في البنية التحتية للمدارس، تتضمن: زيادة عدد الفصول الدراسية داخل المدارس القائمة، وبناء مدارس جديدة في المناطق التي تعاني من الكثافات المرتفعة، وإعادة توزيع الموارد بشكل يضمن تقليل الضغط على المدارس ذات الفترتين.

وأشار إلى أن القضاء على الفترة المسائية لا يرتبط فقط بالجوانب التنظيمية، بل يعد عنصر أساسي في تحقيق العدالة التعليمية وتوفير بيئة دراسية مناسبة لجميع الطلاب على مستوى الجمهورية، خاصة في المرحلة الابتدائية التي تعد حجر الأساس في تكوين شخصية الطالب ومهاراته.