الطريق
الجمعة 5 يونيو 2026 11:02 مـ 19 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
حملات مكثفة بنجع حمادي بقنا لرفع الإشغالات وتوجيه 39 إنذار للمحال والورش غير المرخصة محمد رمضان أمينًا مساعدًا للاستثمار المركزية بمستقبل وطن.. دماء جديدة لدعم الملف الاقتصادي تمرد جمهوري يهز واشنطن.. النواب الأمريكي يمرر مساعدات ضخمة لأوكرانيا رغم رفض ترامب دعوى ترامب ضد BBC تتعثر مؤقتًا.. معركة الـ10 مليارات تدخل منعطفًا جديدًا زيارة شي إلى بيونغ يانغ تعيد تشكيل توازنات الصين بين موسكو وكوريا الشمالية حقيقة البيض الأبيض والبني .. خبراء التغذية يكشفون المفاجأة الصحية الكاملة حملة أمنية مكبرة بمدينة قنا وضبط وتحرير 530 محضر إشغال وحالة تعدٍ على الطريق العام محافظ قنا يتفقد شوارع مدينة قنا ويوجه بالإهتمام بالنظافة العامة ورفع الإشغالات ومراجعة تراخيص الأكشاك «القاتل الصامت» يهدد الملايين.. نصف مرضى الكلى يجهلون إصابتهم ملعقة من مخلل الملفوف يوميًا.. دعم طبيعي لصحة الأمعاء والمناعة ارتفاع محدود بأسعار الحديد وتراجع الأسمنت.. استقرار نسبي بسوق مواد البناء استقرار أسعار اللحوم والأسماك والخضروات اليوم وتراجع ملحوظ للطماطم بالأسواق

إلغاء نظام الفترات المسائية بالمدارس الابتدائية بالكامل

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة بدأت خطوات فعلية نحو إلغاء نظام الفترات المسائية في المدارس الابتدائية، على أن يتم القضاء عليه تمامًا بحلول عام 2027، في إطار خطة شاملة لتحسين بيئة التعلم وتطوير جودة التعليم الأساسي في مصر.

وأكد الوزير، خلال مؤتمر صحفي عقد اليوم، أن إنهاء الفترة المسائية يمثل تحول جوهري في استراتيجية الوزارة، ويهدف إلى تمكين كل طالب من الحصول على يوم دراسي كامل في الفترة الصباحية فقط، بما يعزز تركيز الطلاب ويخفف العبء عن المعلمين، ويحسن من نواتج التعلم داخل الفصول.

وأوضح الوزير أن الوزارة تعمل حاليًا على تنفيذ عدد من المشروعات التوسعية في البنية التحتية للمدارس، تتضمن: زيادة عدد الفصول الدراسية داخل المدارس القائمة، وبناء مدارس جديدة في المناطق التي تعاني من الكثافات المرتفعة، وإعادة توزيع الموارد بشكل يضمن تقليل الضغط على المدارس ذات الفترتين.

وأشار إلى أن القضاء على الفترة المسائية لا يرتبط فقط بالجوانب التنظيمية، بل يعد عنصر أساسي في تحقيق العدالة التعليمية وتوفير بيئة دراسية مناسبة لجميع الطلاب على مستوى الجمهورية، خاصة في المرحلة الابتدائية التي تعد حجر الأساس في تكوين شخصية الطالب ومهاراته.