الطريق
الإثنين 7 سبتمبر 2026 01:57 مـ 24 ربيع أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
وزير الدفاع والإنتاج الحربي يلتقى بمقاتلي الجيشين الثاني والثالث الميدانيين لمتابعة منظومة التدريب القتالي داليا الحزاوي تطالب بخطة عاجلة لتسليم التابلت وتفعيل مجموعات الدعم داليا الحزاوي تحذر من أعباء الكتب الخارجية وتقدم خطة بديلة للوالدين أمين سر ”تعليم الشيوخ”: الاستثمار في المعلم والقيادات التربوية مفتاح بناء تعليم قادر على المنافسة الفنانة سماح أنور تستعرض تجربتها الفنية في ماستر كلاس بمهرجان الفيمتو آرت الدولي محمد سالم المعروف بـ Eshtewy يبدأ خطواته في مجال موسيقى الراب «بشبابها» يطلق أولى دفعاته التدريبية المتخصصة في المحليات والإدارة المحلية بالتعاون مع أكاديمية مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار برلمانية: توجيهات الرئيس السيسي تضع جودة التعليم في صدارة بناء الإنسان المصري أمل سلامة تطالب بوضع قانون الأحوال الشخصية على رأس أولويات مجلس النواب بدور الانعقاد المقبل تامر الحبال: توجيهات الرئيس السيسي تفتح مسارًا جديدًا لإعادة تأهيل المنظومة التعليمية محمد رمضان أبوطالب: توجيهات الرئيس السيسي تضع تأهيل المعلم على رأس مسار تطوير التعليم قيادي بحماة الوطن: العلاقات المصرية السعودية نموذج للعمل العربي المشترك وركيزة أساسية لاستقرار المنطقة

ورشة عمل بمركز ضمان الجودة بجامعة قناة السويس حول النماذج الجديدة لتوصيف البرامج والمقررات

نظم مركز ضمان الجودة بجامعة قناة السويس ورشة عمل بعنوان "توصيف البرامج والمقررات طبقًا للنماذج الجديدة الصادرة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد"، وذلك يوم الثلاثاء الموافق 16 سبتمبر 2025، بقاعة المركز، بمشاركة 26 عضوًا من أعضاء هيئة التدريس ومديري وأعضاء وحدات ضمان الجودة بكليات الجامعة المختلفة.

حاضر في الورشة الدكتور حمدي كمال عطا الله، مدير مركز ضمان الجودة، حيث تناول شرحًا تفصيليًا لآليات استخدام النماذج الجديدة في توصيف البرامج والمقررات الدراسية، موضحًا كيفية تفعيلها بما يتماشى مع متطلبات الاعتماد المؤسسي والبرامجي.

نظم للورشة أشرف عبده المدير الإداري للمركز وفريق العمل بالمركز.

وتأتي هذه الورشة في إطار خطة مركز ضمان الجودة بجامعة قناة السويس لتأهيل الكليات للتقدم للحصول على الاعتماد خلال العام الجامعي 2025 – 2026، بما يعكس حرص الجامعة على الارتقاء بجودة العملية التعليمية وضمان توافقها مع معايير الجودة القومية.