الطريق
السبت 17 أكتوبر 2026 05:51 مـ 5 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
النائبه مروه قنصوة تأهيل الكفاءات بمعايير الجدارة مسؤولية وطنية وأمن السعودية جزء لا يتجزأ من الأمن القومي العربي أسعار البنزين والسولار.. حازم المنوفي: أي زيادة في أسعار الغذاء لازم تكون حقيقية|فيديو النائب عبدالرحمن بشاري: تأكيد الرئيس السيسي حسم ولايته حتى 2030 وعدم المساس بالدستور رسالة واضحة لترسيخ دولة المؤسسات والتداول السلمي للسلطة عمرو الرويني: مصر تقف دائمًا بجوار أشقائها العرب ولا تتخلى عنهم خلك بالك قبل ماتشتري.. شعبة الملابس: خصومات الشتوي هتوصل لـ50%|فيديو المهندس محمد فراج : مصر لن تتخلى عن أشقائها.. والعلاقات المصرية السعودية ركيزة أساسية لاستقرار المنطقة أحمد النجار: نظام الاشتراك الشهري يضمن متابعتنا المستمرة لصيانة ”أنيس” بلا انقطاع أحمد النجار لـ”سعودي براند”: الجمهور لم يسأل عن السعر بل قالوا متى يتوفر ”أنيس”؟ أحمد النجار لـ”سعودي براند”: صممنا ”أنيس” ليكون وسيلة حديثة لبر الوالدين أحمد النجار: صممت نظام ”أنيس” ليعمل كأنظمة إنذار السرقة ولكن بخدمة إنسانية بحتة 1170 كيلومترًا.. طارق العكاري يرد بالأرقام: تأمين حدود مصر مهمة ضخمة|فيديو أحمد النجار: فخور بأن ”أنيس” صناعة سعودية بالكامل يغطي اليوم دول الخليج ومصر

مرصد وطني لفجوة التعليم وسوق العمل.. مبادرة جديدة خرج بها مؤتمر «مصر بكرة»

طرح مؤتمر «التعليم في مصر بين تحديات الواقع ومتطلبات سوق العمل»، الذي نظمه موقع «بكرة» وقدمه برنامج «مصر بكرة»، مبادرة لإنشاء «مرصد وطني لفجوة التعليم وسوق العمل»، بهدف توفير بيانات دورية تساعد على تطوير القرار التعليمي وربطه باحتياجات الاقتصاد.

ويستهدف المرصد رصد التخصصات المطلوبة والتخصصات التي تعاني من التشبع، والوظائف الجديدة والمهارات المطلوبة، واحتياجات القطاعات الاقتصادية المختلفة، إلى جانب نسب توظيف خريجي كل تخصص ومدى توافق البرامج التعليمية مع احتياجات السوق.

وأكدت «وثيقة صُنّاع المبادرات» أن هذه البيانات يمكن أن تجعل احتياجات سوق العمل عنصرًا أساسيًا في التخطيط للتخصصات وأعداد المقبولين والبرامج الدراسية.

كما طرحت الوثيقة تصورًا لشراكة مؤسسية حقيقية بين المؤسسات التعليمية والقطاع الخاص، تبدأ منذ تصميم البرامج التعليمية والتدريبية وتحديد المهارات المطلوبة، وتمتد إلى التدريب العملي وتقييم الطلاب وتوفير فرص العمل وتحديث التخصصات.

وتستهدف المبادرة تضييق الفجوة بين التعليم والتوظيف، وتحويل العلاقة بين المؤسسات التعليمية والشركات من علاقة تبدأ بعد التخرج إلى شراكة تبدأ منذ إعداد الطالب لسوق العمل.