الطريق
الجمعة 25 سبتمبر 2026 12:28 صـ 11 ربيع آخر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
على خطى التطوير.. تشغيل المرحلة الثانية من الأتوبيس الترددي السريع. بدر عبدالعاطي يشارك في تحرك دولي لدفع تنفيذ حل الدولتين مختار جمعة: تطبيق ”قاعدة الأثلاث النبوية” ثلث لطعامه وثلث لشرابه وثلث لنفسه من أهم عوامل الوقاية الصحية أستاذ جراحة: الوجبات السريعة تسببت في ظهور حصوات المرارة لدى شباب العشرينات استشاري يحذر من الصابون والكلور: إهمال غسل العين فورًا بالمياه يُهدد بظهور سحابة تُفقد البصر تمامًا استشاري: التأخر في إسعاف العين بالمياه قد يسبب قرحة وسحابة مستديمة على القرنية محمد مختار جمعة: ممارسة الطب وتدريسه فرض كفاية على الأمة واستحضار النية فيه لله عز وجل رسالة إيمانية نافع التراس: مصر كانت ولا تزال المصدر المُلهم والسبّاقة في علوم التشخيص والعلاج قرار جمهوري بتكليف تامر مدكور برئاسة الهيئة العامة للتأمين الصحي لمدة عام الرفق بالحيوان: ذبح الكلب بالمشرط جريمة كاملة.. والتعليم ليس مبررًا لممارسة التعذيب عضو ”تعليم النواب”: إضافة العربي والتاريخ لمجموع المدارس الدولية خطوة لحماية الهوية المصرية مالك فرانسيس يُفجر مفاجأة: شواهد قانونية وهندسية ترجح وجود متفجرات بالجراجات السفلية لبرجي التجارة العالمي

عضو ”تعليم النواب”: إضافة العربي والتاريخ لمجموع المدارس الدولية خطوة لحماية الهوية المصرية

 النائبة صبورة السيد، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب
النائبة صبورة السيد، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب

أكدت النائبة صبورة السيد، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، على دعمها الكامل لقرار وزارة التربية والتعليم الخاص بإضافة مادتي اللغة العربية والتاريخ للمجموع الكلي لطلاب المدارس الدولية (الشهادات الأجنبية)، مشددة على أن هذه الخطوة تأتي في إطار الحفاظ على الهوية المصرية وترسيخ الانتماء لدى الأجيال الجديدة.

وأوضحت "السيد"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي عمرو حافظ، ببرنامج "كل الكلام"، المذاع على قناة "الشمس"، أن القرار لم يُطبق بشكل فجائي كما يتردد، بل سبقه تمهيد وتأكيد متواصل منذ عام 2024 على أهمية تدريس هذه المواد، مشيرة إلى أن النظام التعليمي يجب أن يضمن إتقان الطالب للغته الأم وتاريخ بلاده، إلى جانب العلوم والأدبيات الأجنبية التي يدرسها.

وردًا على الجدل المثار حول تأثير القرار على استقرار الطلاب وأولياء الأمور، أكدت أن المواد لم تكن غائبة عن المناهج بل كانت تُدرس بالفعل، وأن قرار جعلها ضمن المجموع يمنحها الأهمية والجدية المطلوبة، قائلة: "إذا لم تُضف المادة للمجموع فلن تحظى بالاهتمام الكافي من الطلاب".

ولفتت إلى أن الاستثمار في المدارس الدولية لا ينبغي أن يكون على حساب اللغة الأصلية والدين والتاريخ، مستشهدة بالنظم التعليمية التاريخية كمدارس الراهبات والمدارس الألمانية، والتي كانت تخرج طلابًا يتقنون اللغات الأجنبية دون التفريط في لغتهم العربية.

وشددت على أن القرارات الوزارية التنظيمية تهدف بالأساس لمصلحة الطلاب وصياغة مستقبلهم الوطني، داعية إلى دعم المساعي التي تضمن بناء جيل مرتبط بهويته وثقافته المصرية.