الطريق
الأربعاء 22 يوليو 2026 09:14 مـ 6 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
برلماني: ثورة 23 يوليو محطة فارقة في بناء الدولة الوطنية.. وأرست دعائم الاستقلال والعدالة الاجتماعية قيادي بـ«مستقبل وطن»: ثورة 23 يوليو أرست دعائم الدولة الحديثة والجمهورية الجديدة تواصل مسيرة الإنجاز النائب داليا الأتربي: الاستثمار في التعليم والبحث العلمي استثمار حقيقي في مستقبل الوطن متابعة ميدانية لأعمال الرصف وتركيب الإنترلوك بحي بدر بمدينة طور سيناء مجلس أمناء جنوب الوادي الأهلية يعتمد الخريطة الزمنية والمصروفات للعام الجديد ويوافق على الإنضمام لإتحاد الجامعات العربية جبانة تل آثار قويسنا بالمنوفية تلقي الضوء على الممارسات الجنائزية والتفاعلات الثقافية والتجارية خلال العصرين المتأخر واليوناني الروماني بإكتشاف جديد «الهباش» يشيد بدور مصر الديني.. والمفتي يؤكد: مستمرون في دعم الهوية الفلسطينية فارس يطرح ديو أغنية «نفرح حقنا».. بالتعاون مع ريتشارد الحاج التعليم العالي تدعو طلاب الثانوية العامة إلى سرعة التسجيل لأداء اختبارات القدرات قبل غلق باب الحجز 7 قرارات هامة للحكومة اليوم.. تعرف على أبرز التوجيهات والقرارات الجديدة ”الداخلية” تنظم دورة لتأهيل شرطيات من 3 قارات للمشاركة في بعثات حفظ السلام حجز محاكمة المتهمين بإخفاء فيديوهات التعدي على أطفال مدرسة هابي لاند

لا عزاء للدروس الخصوصية.. وزير التعليم: المدرسة المكان الطبيعى للتعليم والتعلم

وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى
وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى

لا عزاء للدروس الخصوصية.. أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، الدكتور رضا حجازى، إن المكان الطبيعي للتعليم والتعلم هى المدرسة، والتي يتم فيها تنفيذ جميع الأنشطة التعليمية وبالاضافة إلى تقييم حقيقي أثناء ممارسة الأنشطة ليعود الطالب إلى المنزل للراحة استعداداً ليوم جديد.

اقرأ أيضًا: تفاصيل المشروعات البحثية لطلاب صفوف النقل

واضاف الدكتور رضا حجازى، من خلال رسالة جديدة للرأي العام عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي «فيس بوك»: أن الدروس الخصوصية نظام موازى غير خاضع للرقابة و المعايير التربوية السليمة.

وتابع: الدروس الخصوصية تستنزف المليارات من جيوب المصريين بحثا عن مستقبل افضل لأبنائهم، دفنا رؤوسنا فى الرمال على مدار السنين و تظاهرنا بأن المشكلة غير موجودة، أول خطوات حل المشكلات هى الاعتراف بوجود مشكلة.

وأختتم حجازى رسالته قائلًا: حان الوقت للاعتراف بوجود مشكلة و طرح الأمر للحوار المجتمعى لسماع الاقتراحات المختلفة من جميع الأطراف المعنية من أجل مصلحة أبنائنا الطلاب، والفكرة التى نعمل عليها حاليا هى تقنين الدروس الخصوصية لضمان بيئة تعليمية تربوية أمنه خاضعة لرقابة حكومية، على أن تستخدم أى موارد مكتسبة للوزارة من هذا الدور فى دعم المدارس الحكومية و رفع مرتبات المعلمين، أدعوكم جميعا للنقاش البناء بخصوص هذا الشأن.

اقرأ أيضا: أمطار رعدية.. الأرصاد تكشف حالة الطقس اليوم الاثنين 24-10-2022