الطريق
الأربعاء 22 يوليو 2026 08:20 مـ 6 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
جبانة تل آثار قويسنا بالمنوفية تلقي الضوء على الممارسات الجنائزية والتفاعلات الثقافية والتجارية خلال العصرين المتأخر واليوناني الروماني بإكتشاف جديد «الهباش» يشيد بدور مصر الديني.. والمفتي يؤكد: مستمرون في دعم الهوية الفلسطينية فارس يطرح ديو أغنية «نفرح حقنا».. بالتعاون مع ريتشارد الحاج التعليم العالي تدعو طلاب الثانوية العامة إلى سرعة التسجيل لأداء اختبارات القدرات قبل غلق باب الحجز 7 قرارات هامة للحكومة اليوم.. تعرف على أبرز التوجيهات والقرارات الجديدة ”الداخلية” تنظم دورة لتأهيل شرطيات من 3 قارات للمشاركة في بعثات حفظ السلام حجز محاكمة المتهمين بإخفاء فيديوهات التعدي على أطفال مدرسة هابي لاند عاجل.. عطل فني مفاجئ يضرب فيسبوك بكمين محكم.. سقوط إمبراطور الكيف بعين شمس في قبضة رجال المباحث خطوة نحو مركزية الطاقة والغذاء.. مصر وروسيا تبحثان تدشين مركز لوجيستي للحبوب والبترول توقيع 7 بروتوكولات تعاون في قطاع مياه الشرب والصرف الصحي ومؤسسات المجتمع المدني بقنا ضربة أمنية ناجحة بالقليوبية تحبط ترويج مخدرات بقيمة 138 مليون جنيه

مطالب بتغيير نظام امتحانات مواد الهوية لطلبة الدبلومة الأمريكية

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

طالبت شيماء علي ماهر، مؤسس جروب "نبني بلدنا بتعليم ولادنا" بتغيير نظام امتحانات مواد الهوية لطلبة الدبلومة الأمريكية وهي مواد "اللغة العربية" و"الدراسات الاجتماعية" و"التربية الدينية" الإسلامية والمسيحية، مؤكدة على ضرورة إعادة النظر في هذه المواد مرة أخرى.

قالت شيماء علي ماهر: "نعلم جيدًا أنه من الضروري دراسة هذه المواد ولا جدال فيها وأيضًا من الضروري معرفة تاريخ بلادهم ولكن يجب أن يكون الامتحان مصمم على طريقة "mcq" ليقيس مدى فهم الطالب للمنهج ويكون مماثل لطريقة ونظام امتحانات الدبلومة الأمريكية.

ناشدت مؤسس جروب "نبني بلدنا بتعليم ولادنا" مسؤولي التعليم في مصر بضرورة أن تكون أسئلة مواد الهوية تعتمد على الفهم ونواتج التعلم وليس الحفظ والتلقين، لافتة إلى أن هذه الامتحانات تكون متطابقة مع امتحان المدارس المصرية ومطلوب من طالب الدبلومة الأمريكية أن ينجح فيها فقط وهو ما يمثل عبئًا شديدًا.

وأوضحت "شيماء" أنه من المعروف أن اللغه الأولى لطلاب الدبلومة الأمريكية هي الإنجليزية لذلك يجد الطلاب صعوبة شديدة في طرق وضع الامتحانات التي تختلف كليًا عن طرق امتحانهم في باقي المواد، مؤكدة على أهمية تطوير مواد الهوية وطرق امتحاناتها حتى لا يجد الطلبة صعوبة شديدة في التعامل معها.

اقرأ أيضًا:

وزير التعليم يكرم الفائزين في المرحلة الأولى بمسابقة جائزة محمد بن زايد