الطريق
الجمعة 5 يونيو 2026 10:19 صـ 19 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
«القاتل الصامت» يهدد الملايين.. نصف مرضى الكلى يجهلون إصابتهم ملعقة من مخلل الملفوف يوميًا.. دعم طبيعي لصحة الأمعاء والمناعة ارتفاع محدود بأسعار الحديد وتراجع الأسمنت.. استقرار نسبي بسوق مواد البناء استقرار أسعار اللحوم والأسماك والخضروات اليوم وتراجع ملحوظ للطماطم بالأسواق بكام النهاردة .. استقرار اسعار الذهب اليوم الجمعة 5 يونيو 2026 تراجع الدولار واستقرار العملات الأجنبية والعربية أمام الجنيه اليوم الأرصاد تحذر من طقس قاسٍ وحرارة مرتفعة بمعظم المحافظات اليوم وزير الشباب والرياضة: الدوري المصري صناعة وطنية والاستثمار مفتاح التطوير محمد يحيى لطفي: تطوير الدوري المصري هدف استراتيجي ودعم الرعاة غيّر شكل المنظومة حزب مستقبل وطن يختار تامر الحبال أمينًا مساعدًا لأمانة الاستثمار المركزية هاني عبد السميع: رسائل مدبولي تؤكد أن الدولة تدير ملفاتها بشفافية ومسؤولية الصحة: لا إصابات بالإيبولا في مصر ورفع درجة الاستعداد بالمنافذ

«لازم السلوك يتعدل».. برلمانية تطالب بعودة العصا للطلاب في المدارس

ضرب طلاب المدارس
ضرب طلاب المدارس

كشفت النائبة آمال عبدالحميد، عضو مجلس النواب، تفاصيل مطالبتها بضرورة عودة العصا في المدارس مع بداية العام الدراسي الجديد، قائلة إن هذا الطلب جاء بهدف إعادة هيبة المعلم أمام التلاميذ في المدارس، مع وضع ضوابط ومراقبة دون أي إيذاء جسدي للطالب.

وأضافت آمال عبدالحميد، خلال مداخلتها الهاتفية ببرنامج "حضرة المواطن" المذاع عبر فضائية "الحدث اليوم" من تقديم الإعلامي سيد علي، مساء اليوم الأحد، أن هناك واقع اجتماعي يؤكد أن الجيل الجديد محتاج إلى عودة السلوكيات السابقة لاحترام المعلم.

اقرأ أيضًا: بعد فتح باب التقديم للمعلمين والإداريين.. شروط الالتحاق بـ مدارس أبدأ الوطنية للعلوم التقنية

وأكدت عضو مجلس النواب، أن السلوك القديم الذي تربى عليه الجيل السابق كان يقوم على العصا والرهبة من العلم، مشيرة إلى أن المدارس حاليا تحتوي على عنف أكثر، وانفلات أخلاقي أكبر حاليا في المدارس، وفي التعامل مع المعلم.


وأكملت النائبة آمال عبدالحميد، أن الآونة الأخيرة في المجتمع المصري شهدت وجود متغيرات سلوكية واجتماعية في الأطفال والطلاب، وذلك نتيجة لعدم الانضباط في المدارس التي تعتبر أولا وأخيرا تربية قبل التعليم.