الطريق
السبت 5 سبتمبر 2026 10:20 صـ 22 ربيع أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
أسعار الحديد والأسمنت اليوم السبت 5 سبتمبر 2026.. تحركات جديدة بالسوق أسعار الفضة اليوم السبت 5 سبتمبر 2026.. استقرار جميع الأعيرة محليًا أسعار اللحوم والفراخ والأسماك والخضروات والفاكهة اليوم السبت 5 سبتمبر 2026 أسعار العملات اليوم السبت 5 سبتمبر 2026.. الدولار عند 51.01 جنيه للبيع أسعار الذهب في مصر اليوم السبت 5 سبتمبر 2026 بعد تراجع الأمس الإعلان الرسمي لفيلم «شيش دو» يتصدر تريند «X» في مصر والسعودية إيمي طلعت زكريا تكشف تفاصيل عودتها للسينما بـ«الفيل ع الدرفيل»: دوري خفيف وكوميدي محافظ جنوب سيناء يتفقد خليج نعمة بشرم الشيخ ويستمع لآراء الزائرين حول مستوى الخدمات احتفالاً بالتجديد.. عزومة عشاء من أبو ريدة للتوأم في حضور مجلس إدارة اتحاد الكرة بحضور نجوم الفن والإعلام.. انطلاق منافسات الموسم الثالث من «إيجيبت جوت تالنت» المركز القومي للسينما يقيم احتفالية بذكرى مرور 20 عامًا على رحيل نجيب محفوظ بدمنهور مهرجان صيف الزرقاء المسرحي العربي يختار المسرحيات المشاركة في الدورة الـ24

وزارة التربية والتعليم توجه بضرورة الانتهاء من منهج الفصل الدراسي الأول

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم السبت، على ضرورة انتهاء منهج الفصل الدراسي الأول بأكمله، مع تخصيص الأسبوع الأخير من الفصل الدراسي الأول للمراجعة قبل بدء امتحانات نصف العام، والمقرر لها أن تنطلق فى النصف الأول من يناير المقبل.

شددت "وزارة التعليم" في بيانًا له على تخصيص الأسبوع الأول من يناير للمراجعة على الدروس والموضوعات الدراسية، والتى تم شرحها للطلاب منذ بدء العام الدراسي، وحتى انتهاء توزيع المقررات الدراسية، لافتة إلى أن الأسئلة يجب أن يتم توزيعها على جزئيات المنهج المقرر لقياس نواتج التعلم المرتبطة بالموضوعات الدراسية بشكل كامل.

اقرأ أيضًا: وزير التعليم العالي يستقبل السفير اللبناني بالقاهرة لبحث أوجه التعاون بين الجانبين

في وقتًا سابق، أعلن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي بوزارة التربية والتعليم، مواصفات امتحانات الفصل الدراسي الأول كالتالى:

1_ أن تكون أسئلة الورقة الامتحانية في حدود المقرر الدراسي المستهدف.

2_أن تتوزع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.

3_أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.

4_أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.

5_أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.

6_ أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.

7_ أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية المرحلة - الصف - المادة - الزمن - الدرجة الفصل الدراسي لغير الثانوية العامة - العام الدراسي).

موضوعات متعلقة