تعليم القاهرة تعلن توصيات مهمة قبل ماراثون الامتحانات غداً

أعلنت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة برعاية أيمن موسى، وكيل أول الوزارة، مدير المديرية، عن عدة توصيات وإرشادات مهمة لجميع الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة "تعليم قبل الجامعي" قبل انطلاق امتحانات نهاية العام الدراسي 2023 /2024 لصفوف النقل بمختلف المراحل التعليمية ( أبتدائية _ إعدادية _ ثانوية) وذلك بدءا من غد الأربعاء الموافق 8/5/2024 وتستمر حتى 23 من شهر مايو الجاري.

وتم الأعلان عن جميع جداول الامتحانات وتوزيع المعلمين المشاركين بأعمال المراقبة والملاحظة والتصحيح ، وانتهت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة من وضع وطباعة أسئلة الأمتحانات لكل مرحلة تعليمية.

وتابع موسى أن الأستعداد لامتحانات النقل العام للفصل الدراسي الثاني 2024، مؤكدا على اتباع كافة التعليمات والضوابط المنظمة لأعمال الامتحانات، حيث أكد على أن سرية الامتحانات مسئولية مدير عام الإدارة ووكيل الإدارة ، عدم حرمان أي طالب من دخول الامتحان .

وشدد مدير المديرية على تكليف المتابعين بالمراحل التعليمية المختلفة بالمرور على مقار لجان الامتحانات قبل الامتحانات ، ومراعاة الجو الملائم داخل اللجان والتأكد من نظافة الفصول والمقاعد ومراعاة المسافات والمرحلة العمرية المناسبة لطلبة الإعدادية والصف الأول و الثانى الثانوى ، والتأكد من أعمال الصيانة البسيطة لمرافق دورات المياه والكهرباء والأثاث تفاديا لحدوث عوائق تؤثر على سير الإمتحانات .

كما شدد على إعلان جداول الإمتحانات للطلبة فى أماكن ظاهرة ومتعددة داخل المدرسة، وأعلن أن الإمتحانات على مستوى كل إدارة تعليمية، حيث يبدأ طلبة وطالبات الصف الرابع والخامس والسادس الابتدئى الامتحانات غداً الأربعاء الموافق 8/5/2024 حتى الإثنين الموافق 13/5/2024 .

ويبدأ الصف الأول والثاني الإعدادي العام والرياضي من الأربعاء 8/5/2024 إلى الثلاثاء الموافق 14/5/2024 .

ويبدأ طلبة الصف الأول والثاني الثانوي العام الأربعاء 8/5/2024 حتى الخميس الموافق 23/5/2024.

ويبدأ طلبة التعليم الثانوي الفني من الأربعاء 8/5/2024 حتى الثلاثاء 21/5/2024 .

وطلبة الإعدادية العامة، رياضية، صم، مكفوفين الخميس الموافق 16/5/2024 حتى الأربعاء الموافق 22/5/2024 طلبة الإعدادية المهنية تبدأ الخميس الموافق 16/5/2024 حتى الأربعاء 22/5/2024 .

وأوصى مدير المديرية الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية بحيث تكون الأسئلة واضحة وتخاطب الفهم والتحليل وأن يتم التصحيح أول بأول والحرص على إعطاء كل طالب حقه.