الطريق
الخميس 4 يونيو 2026 10:26 مـ 18 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
مروة عثمان تكتب: رياضة الجيم بين الفوائد والأضرار مقتل طفل بطلق ناري داخل سوبر ماركت أثناء شراءه أندومي في الفيوم محمد صالح يثمن قرار مد وقف ضريبة الأطيان.. ويطرح رؤية شاملة لتخفيض مستلزمات الإنتاج وزيادة أسعار التوريد نائب رئيس ”إرادة جيل” يطالب بالتوسع في الزراعة التعاقدية وإعادة هيكلة الديون المتعثرة للفلاحين الأغذية العالمي: تراجع التمويل الدولي يعود إلى الضغوط والأزمات العالمية المتزايدة الأغذية العالمي: الأمن الغذائي قضية أمن واستقرار ذات أبعاد سياسية ”يا أُمي وجدتها في مصر”.. قصة طالب إفريقي أبكت الحاضرين في برنامج ”المواطن والمسؤول” إعلام خارج الصندوق.. ”المواطن والمسؤول” يرفع هموم البسطاء للأجهزة التنفيذية استشاري: 5 عوالم افتراضية تكشف الوجه الخفي لسلوك الذكاء الاصطناعي المستقل الشرقية تعلن جاهزية لجان الثانوية الأزهرية لاستقبال الطلاب مختار غباشي: إيران مستعدة للرد إذا اجتاحت إسرائيل بيروت مختار غباشي: مضيق هرمز «الورقة الذهبية» التي اكتشفتها إيران خلال الحرب

”تعليم القليوبية” تنشر عدد أسئلة امتحانات مواد الثانوية العامة 2024

امتحانات أرشيفية
امتحانات أرشيفية

شاركت الصفحة الرسمية لمحافظة القليوبية عبر موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك عدد أسئلة امتحانات مواد الثانوية العامة 2024.

وجاءت عدد أسئلة امتحانات مواد الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2023/2024 كالتالي:

أولا: اللغة العربية:

55 سؤال 4 مقالي 51 موضوعي

ثانيا: اللغات الأجنبية الأولى

37 سؤالا منها 3 مقالي و34 موضوعي

ثالثا: اللغة الأجنبية الثانية

31 سؤالا منها 2 مقالي و29 موضوعي

رابعا: المواد العلمية

46 سؤالا منها 44 موضوعي و2 مقالي

خامسا: المواد الأدبية

46 سؤالا منها 44 موضوعي و2 مقالي

فروع الرياضيات

على أن يكون كل فرع 20 سؤلا منها 18 موضوعي و2 مقالي.

وفي سياق متصل التقى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم على هامش المنتدى العالمي للتعليم بلندن، بالدكتور لويس بنفينيستي المدير العالمي للتعليم بالبنك الدولي، وذلك لبحث تعزيز أوجه التعاون لتدوير منظومة التعليم قبل الجامعي، وذلك على هامش فعاليات المنتدى العالمي للتعليم ٢٠٢٤ بلندن.

وفي مستهل اللقاء، ثمّن حجازي، الشراكة القوية مع البنك الدولي في برنامج إصلاح التعليم والذي بدأ منذ عام 2018 ، مستعرضا مجالات العمل المشتركة ومن بينها برامج الطفولة المبكرة وبرامج القيادة المدرسية، ووثيقة معايير المعلمين، وتدريب معلمي مرحلة رياض الأطفال.

كما استعرض الوزير جهود الوزارة في تطوير منظومة التقويم الشامل في ظل التحول الرقمي والتطور التكنولوجي، والتي تتضمن بنوك أسئلة لسحب صور متكافئة، والامتحانات الإلكترونية والتصحيح الإلكتروني، واختبار الطلاب باستخدام التابلت، مؤكدًا أن نظام التقويم يقيس قدرة الطالب على الفهم العميق، والمستويات العليا في التفكير، والتفكير النقدي، وحل المشكلات، والذي يؤدي لنواتج تعلم حقيقية.