تعليم البحيرة يعقد اجتماع لتفعيل البرمجة والذكاء الاصطناعي بمدارس المحافظة

عقد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة اجتماعا موسعا اليوم بمديرى عموم الإدارات التعليمية، وذلك بمركز إعداد القادة التربويين بدمنهور بحضور شريف الشلمة وكيل المديرية وتوجيه عام الحاسب الآلي بالمديرية المركزية والإدارات التعليمية ومعلمى مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي بالمدارس على مستوى المحافظة

وذلك للوقوف على المتابعة الميدانية للمدارس خلال الفترة الماضية ومناقشة التحديات التي واجهتهم وكيفية التغلب عليها بهدف تقديم منظومة تعليمية متميزة، وجاذبة للطلاب.

وفى بداية الإجتماع أثنى يوسف الديب وكيل الوزارة على الجهود المبذولة خلال إنتخابات مجلس النواب ٢٠٢٥، وثمن دور التربية والتعليم بالبحيرة فى أداء هذا الإستحقاق الدستورى وظهور مدارس البحيرة بمظهر مشرف فى مشهد ديمقراطي ضرب أروع الأمثلة في الإنضباط والوعي و المشاركة الإيجابية للمواطنين، اثبت اننا على قدر عالٍ من المسؤولية والإنتماء والحرص على أداء واجبنا الوطني.

مشيرًا إلى أن المشهد الإنتخابي بالمحافظة كان نموذجاً يحتذى به من حيث التنظيم، والإنضباط، وسط حيادية وشفافية تامة، و عبر عن وعي المواطن البحراوى ،وأكد أن المشاركة في الإنتخابات ليست مجرد حق، بل واجب وطني يسهم في بناء مستقبل الوطن

وتابع وكيل الوزارة توجيهاتة بضرورة النهوض بالعملية التعليمية وبذل المزيد من الجهد للارتقاء بالمنظومة التعليمية وتطويرها على ارض المحافظة

وكان من أبرز تاكيداتة خلال الإجتماع : تكثيف المتابعات والزيارات اليومية لمديرى العموم والوكلاء والمراحل والمتابعة والتوجيهات الفنية للمدارس، وإرسال تقارير يومية للوقوف على انتظام سير العملية التعليمية.

الإهتمام بتفعيل منصة Qureo ( كيريو) التى تتيح لطلاب المدارس التدرب على البرمجة والذكاء الاصطناعي.

التشديد على حضور الطلاب وضرورة التزامهم بالحضور اليومي وتسجيل الغياب إلكترونياً مع إخطار أولياء الأمور بحالات الغياب.

تفعيل لائحة الإنضباط المدرسي والتحفيز التربوى داخل المدارس مع مواجهة السلوكيات السلبية مثل التنمر والعنف، مع تفعيل دور الاخصائيين الاجتماعيين والنفسيين.

تفعيل مبادرة (مدارسنا افضل بطلابنا ومعلمينا) على أوسع نطاق - الإهتمام بالأنشطة التربوية لخلق جيل قادر على الإبداع والابتكار- تفعيل البرمجة والذكاء الاصطناعي بتعليم البحيرة و أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي مؤكدا على أن دراسة هذه المادة سيتم عبر منصة "كيريو" اليابانية وسيحصل الطلاب على اسم المستخدم ورقم سري لتمكينهم من الدخول على المنصة،مشيرًا إلى أن دراسة هذه المادة تؤهل الطلاب من الحصول على شهادة دولية في البرمجة عقب الانتهاء من الإختبار.

مؤكدا على ضرورة مواكبة التطور التكنولوجي الذى أصبح جزءًا لا يتجزأ من مختلف جوانب الحياة، وأن التأقلم معها واكتساب مهاراتها بات أمرًا ضروريًا لمستقبل أفضل، وهو ما انعكس على حرص وزارة التربية والتعليم على التعاون مع اليابان لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي.

مشيرًا إلى أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الإصطناعي عبر منصة "كيريو" اليابانية وما توفره للطلاب من مهارات تتيح لهم فرص عمل متنوعة في المستقبل

ووجه الطلاب بضرورة الاهتمام بالدخول إلى منصة كيريو اليابانية وإيجاد الحلول السريعة والفورية للطلاب الذين تواجهم اى مشكلات حيث أوضح إلى أنه تم الاتفاق على أن يحصل طالب الصف الأول الثانوي الذي يجتاز اختبار توفاس على شهادة معتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وجامعة هيروشيما الحكومية اليابانية ومؤسسة "سبریکس" اليابانية ،وسيتم منح أوائل الطلاب والمتميزين على مستوى المحافظة في مادة البرمجة فرصة للتدريب عبر الفيديو كونفرانس في الشركات اليابانية ،وهو ما يمثل فرصة متميزة تعكس إهتمام الدولة بدعم التعليم الحديث والتكنولوجيا والتدريب الدولي .

ثم تابع وكيل الوزارة تاكيداتة خلال الإجتماع وشدد على ضرورة متابعة سجلات الحضور والغياب بدقة، وضرورة الإلتزام بالإنضباط اليومي للطلاب والمعلمين على حد سواء

مؤكدًا على أن العملية التعليمية مسؤولية مشتركة بين المدرسة والأسرة والمجتمع، وأن الإنضباط هو الأساس الذي تُبنى عليه الشخصية الناجحة وأن الطلاب هم نصب أعيننا وأى مشكلة أو سلوك مخالف يتم التعامل معه فورًا وفقًا لما تنص عليه لائحة الإنضباط المدرسي والتحفيز التربوى حرصًا على تحقيق بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة تشجع على التعلم والإبداع

وأكد يوسف الديب وكيل الوزارة على أهمية المتابعة الدقيقة لأداء المعلمين ومستوى تحصيل الطلاب، وأن تفعيل الانضباط والالتزام داخل المدرسة هو الطريق لتحقيق جودة تعليم حقيقية