الطريق
الأربعاء 21 أكتوبر 2026 10:26 مـ 9 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
​لا مرشحين في اليوم الأول من فتح باب الترشح لانتخابات مجلس إدارة النادي المصري إيهاب محمود: مذكرة السراج وتركيا معدومة الأثر.. وسيادتنا البحرية لا تقبل المساومة أمين حماة الوطن بحوش عيسى: تكثيف المبادرات الخدمية لتعزيز التواصل مع المواطنين وتلبية احتياجاتهم بالبحيرة مهران: تركيا وليبيا رسما حدوداً في البحر المتوسط ونسيا أن مصر واليونان موجودتان والقانون الدولي يبطل ذلك وزير الداخلية في ”منتدى مصر 2026”: نجحنا في القضاء على الإرهاب والتكنولوجيا والوعي أساس منظومتنا الحديثة محافظ قنا يلتقي بأعضاء مجلسي النواب والشيوخ لتعزيز التعاون بين الأجهزة التنفيذية والتشريعية عقب تداول فيديو الاعتداء بسلاح أبيض.. الأمن يكشف ملابسات مشاجرة دمياط ويضبط الطرفين تعزيزاً للتعاون المشترك.. وفد هيئة قضايا الدولة يهنئ نادي قضاة مصر بتشكيله الجديد الأمم المتحدة تشيد بالدور المصري في مكافحة الجريمة.. وترحب برؤية النيابة العامة لجعل مصر مركزاً إقليمياً للتدريب القضائي مصر ترفض تصديق مجلس النواب الليبي على مذكرة تفاهم تحديد مجالات الصلاحية البحرية مع تركيا فهمي يبحث مع وزير خارجية كازاخستان تعزيز العلاقات العربية الكازاخستانية ٣١ أكتوبر.. ملتقى الهناجر الثقافي يناقش «أكتوبر.. حين صار العبور ذاكرة وطن»

إحالة واقعة ”قطم أذن طالب” بمدرسة الشاطبي بالإسكندرية للتحقيق العاجل

أرشيفية
أرشيفية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اتخاذ أول الإجراءات الرسمية بشأن واقعة قطم أذن طالب بإحدى مدارس محافظة الإسكندرية، حيث قررت تشكيل لجنة عاجلة للتحقيق في ملابسات الواقعة والوقوف على تفاصيلها بدقة.

 

وتعود أحداث الواقعة إلى مدرسة الشاطبي الإعدادية الرسمية لغات بنين، حيث نشبت مشاجرة بين طالبين بالصف الأول الإعدادي، بدأت باعتداءات لفظية وأفعال غير لائقة من جانب الطالب المصاب، ما أدى إلى تصاعد الموقف بين الطرفين.

 

وبحسب ما تم رصده، قام الطالب الآخر بالرد دفاعًا عن نفسه، إلا أن المشاجرة تطورت بشكل مؤسف، حيث أقدم على عض زميله في أذنه، ما تسبب في إصابة استدعت التدخل الفوري.

 

وفي إطار احتواء الأزمة، تم عقد جلسة صلح بين الطرفين بحضور أولياء الأمور، انتهت بالتنازل عن الشكوى، وذلك في محاولة لتهدئة الأوضاع والحفاظ على استقرار العملية التعليمية.