الطريق
الأربعاء 22 يوليو 2026 09:37 مـ 6 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
برلماني: ثورة 23 يوليو محطة فارقة في بناء الدولة الوطنية.. وأرست دعائم الاستقلال والعدالة الاجتماعية قيادي بـ«مستقبل وطن»: ثورة 23 يوليو أرست دعائم الدولة الحديثة والجمهورية الجديدة تواصل مسيرة الإنجاز النائب داليا الأتربي: الاستثمار في التعليم والبحث العلمي استثمار حقيقي في مستقبل الوطن متابعة ميدانية لأعمال الرصف وتركيب الإنترلوك بحي بدر بمدينة طور سيناء مجلس أمناء جنوب الوادي الأهلية يعتمد الخريطة الزمنية والمصروفات للعام الجديد ويوافق على الإنضمام لإتحاد الجامعات العربية جبانة تل آثار قويسنا بالمنوفية تلقي الضوء على الممارسات الجنائزية والتفاعلات الثقافية والتجارية خلال العصرين المتأخر واليوناني الروماني بإكتشاف جديد «الهباش» يشيد بدور مصر الديني.. والمفتي يؤكد: مستمرون في دعم الهوية الفلسطينية فارس يطرح ديو أغنية «نفرح حقنا».. بالتعاون مع ريتشارد الحاج التعليم العالي تدعو طلاب الثانوية العامة إلى سرعة التسجيل لأداء اختبارات القدرات قبل غلق باب الحجز 7 قرارات هامة للحكومة اليوم.. تعرف على أبرز التوجيهات والقرارات الجديدة ”الداخلية” تنظم دورة لتأهيل شرطيات من 3 قارات للمشاركة في بعثات حفظ السلام حجز محاكمة المتهمين بإخفاء فيديوهات التعدي على أطفال مدرسة هابي لاند

وكيل تعليم الفيوم يطلق برنامج علاجي لطلاب المرحلة الابتدائية

وكيل تعليم الفيوم
وكيل تعليم الفيوم
مدرية تربيه وتعليم ابشواي


​أطلق الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، خطة عاجلة وبرنامجًا علاجيًا مكثفًا خلال الإجازة الصيفية 2026، يستهدف تلاميذ المرحلة الابتدائية الضعاف في المهارات الأساسية. جاء ذلك خلال اجتماع موسع عقده يوم السبت 23 مايو 2026 مع قيادات التعليم بالمحافظة لبحث آليات التنفيذ.
أهداف البرنامج العلاجي الأساسية
​معالجة الضعف الدراسي: التركيز على تحسين مهارات القراءة السليمة، الكتابة والإملاء، والعمليات الحسابية الأساسية.
​رفع التحصيل وتقليل الرسوب: تمكين الطلاب من فهم الدروس بشكل أفضل وتقليل نسب التأخر الدراسي لضمان انتقالهم للصف الأعلى بكفاءة.
​الدعم النفسي والتربوي: مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب، وتقديم أنشطة مبسطة ترفع ثقتهم بأنفسهم وتزيد مشاركتهم داخل الفصول.
​تطوير المنظومة التعليمية: رفع كفاءة التدريس، دعم المعلمين في معالجة الفاقد التعليمي، وتحسين التقييم العام للمدارس.
​ آليات التنفيذ والنجاح المطلوبة
​توجيهات مشددة من وكيل الوزارة:
​ضرورة التنسيق والتكاتف بين الإدارات التعليمية، التوجيه الفني، والمشاركة المجتمعية.
​الالتزام بالمتابعة الميدانية الدقيقة والمستمرة من قبل مديري المدارس والإدارات لضمان تحقيق نتائج ملموسة.