برلمانية: مناهج الصف الرابع تدفع الطلاب للدروس الخصوصية
كشفت النائبة رشا أبو شقرة عضو مجلس النواب، عن معاناة طلاب الصف الرابع الابتدائي في فهم المنهج التعليمي نظرًا لصعوبته على حد وصفها.
وأوضحت "أبو شقرة" في طلب تقدمت به للدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، أن عدد كبير من أولياء الأمور يشتكون من المناهج، مما يشكل عبئا كبيرا عليهم، خاصة أنها لا تتناسب مع أعمار الطلاب، بالإضافة إلى صعوبتها على المعلمين أنفسهم، لعدم تلقيهم التدريب الكافي- على حد تعبيرها- لتدريس هذه المناهج.
المناهج تدفع الطلاب للدروس الخصوصية
وأضافت أمين سر لجنة الشئون الإفريقية بمجلس النواب عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، أن بعض أولياء الأمور غير حاصلين على قدر كافي من التعليم، وهذا يدفعهم إلى إعطاء أبنائهم دروس خصوصية حتى يتمكنوا من استيعاب المناهج، مؤكدة أن هذا لا يتماشى مع خطة الوزارة في مكافحة الدروس الخصوصية.
وأكدت عضو مجلس النواب، على ضرورة تخفيف المناهج من خلال حذف الموضوعات الصعبة والمعقدة على الطلاب، لتخفيف الأمر على الطلاب وأولياء أمورهم بما يتناسب مع أعمار طلاب في الصف الرابع الابتدائي.
اقرأ أيضا: خاص.. كيفية تنفيذ الضبطية القضائية للنقابات الفنية لمواجهة مطربي المهرجانات؟
