الطريق
السبت 5 سبتمبر 2026 11:00 مـ 22 ربيع أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
20 مترًا تفصل أيوب عن النجاة.. سباق مرعب لإنقاذه من البئر بالجزائر بعثة مصر في دورة المتوسط تهدي إنجازها التاريخي إلى الرئيس السيسي تقديرًا لدعمه المتواصل الأمم المتحدة تحذر من تجاوز 1.5 درجة مئوية بحلول 2030 ترامب يخطط لتحالف إقليمي جديد بعد الحرب مع إيران بالتأكيد، إليك إعادة صياغة صحفية احترافية مع عنوان جذاب، مقدمة قوية، وعناصر مناسبة لمحركات البحث: الكتابة تحذير أمريكي لرعاياها في البحرين وسط مخاوف من تصعيد مفاجئ برلماني: العلاقات المصرية السعودية ركيزة الاستقرار العربي العربي الناصري: العلاقات المصري السعودي رصيد استراتيجي للأمة العربية.. وتكامل المواقف ضرورة في مواجهة أزمات المنطقة نافع التراس: مشاهد عقوق الأمهات من أجل التريند استعراض وهمي للقوة وجحود بالفطرة محمد مختار جمعة: عقوق الوالدين من الكبائر التي تُعجّل لها العقوبة في الدنيا مختار جمعة: دعوة الوالدين والمسافر والمظلوم لا تُرد.. والصلاة على النبي مفتاح قبول الدعاء هاني عبد الرحيم: قانون العمل يضمن بيئة لائقة لـ 30 مليون عامل بالقطاع الخاص و4 ملايين بالحكومة

التعليم تعلن أسباب تأخر ترقيات المعلمين.. أعرف التفاصيل

وزير التعليم
وزير التعليم

في ضوء قرار الحكومة بإيقاف حركة الترقيات بالدولة.. تنتظر وزارة التربية والتعليم، رد الدكتور مصطفي مدبولي رئيس مجلس الوزراء، بالموافقة علي إصدار حركة ترقيات المعلمين لعام 2021-2022.

وأشارت وزارة التربية والتعليم، أن مسشار الوزارة درس الموقف القانوني للمعلمين من حركة الترقيات هذا العام في ظل قرار الحكومة بوقف الترقيات، وانطباقه علي المعلمين من عدمه، مستندا علي ذلك للقانون 155 والمسمي بكادر المعلمين.

أن مذكرة العرض التي تم رفعها لرئيس مجلس الوزراء، أوضحت الأتى:

- أن المستهدف عام 2022، ترقية 79 ألف معلم بعد زيادة نسبة المعلمين، ليصبح الإجمالي 460 ألف معلم حتي يتحقق المستهدف بنسبة 100% مع عام 2022.

- أنه تم إدخال استحداثات جديدة في بنود تتعلق بالمعلمين في البرنامج الحكومي المقرر للفترة من 2018 وحتي 2022، تتمثل في "زيادة أرقام أعداد المعلمين سواء في آليات التمكين والترقي المتمثلة في بنود الترقيات، وترخيص مزاولة المهنة، والتنمية المهنية للمعلمين، والتمكين المهني والتدريب علي رأس العمل، وتغيير المسمي الوظيفي، وشغل الوظائف الاشرافية والقيادة،.

- أن بند الترقي وترخيص مزاولة المهنة، تم إضافة استحداث زيادة عدد المعلمين الذين سيتم ترقيتهم حتي عام 2022م، بزيادة 60 ألف معلم.

- أن بند الترقيات كان المستهدف به أن يتم ترقية 400 ألف معلم خلال الفترة من عام 2018 وحتي 2022.

- أن ما تم تحقيقه وإنجازه في هذا البند حتي عام 2020-2021، بلغ ترقية 381 ألف معلم.

- أن المستهدف عام 2022، ترقية 79 ألف معلم بعد زيادة نسبة المعلمين، ليصبح الإجمالي 460 ألف معلم حتي يتحقق المستهدف بنسبة 100% مع عام 2022.

- بند تغيير المسمي الوظيفي وبرامج التسوية الوظيفية، فأن ما تم تحقيقه وإنجازه من عام 2018 وحتي عام 2020/2021، بلغ 6462 معلم، ومن المستهدف أن نصل لـ7 آلاف معلم مع 2022م، وبالتالي ما تم تحقيقه من المستهدف حتي الأن بلغ نسبة 92% .

- أما بالنسبة لبند التنمية المهنية للمعلمين والتمكين المهني والتدريب علي رأس العمل، فإن المستهدف في البرنامج الحكومي بعد استحداث هذا البند بزيادة الأعداد من الفترة 2018 وحتي 2022، هو تدريب 400 ألف معلم، حيث تم استحداث بنسبة 40% من إجمالي المعلمين.

- أن ما تم إنجازه حتي عام 2020-2021 بلغ 330 ألف معلم، أي أن هناك 70 ألف معلم مستهدف تدريبهم الفترة القادمة لتصل نسبة المتدربين 100% في عام2022.

- أن بند شغل الوظائف الأشرافية والقيادة، "مدير مدرسة، وكيل، موجه"، فأن المستهدف في البرنامج الحكومي بعد استحداث هذا البند بزيادة الإعداد من الفترة 2018 وحتي 2022، هو 45 إلف وظيفة إشرافية شاغرة، بزيادة 5 آلاف وظيفة عما تم تحقيقه حتي عام 2020-2021، حيث حقق شغل 40 إلف وظيفة إشرافية وقيادة حتي هذا العام، بنسبة 89% حتي عام2022.

موضوعات متعلقة