الطريق
الأربعاء 22 يوليو 2026 12:30 صـ 5 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
حضور مصري في جدة.. هيكل ومبروك يشاركان في أمسية الملاكمة العالمية ”The Comeback” نائب رئيس حزب المؤتمر: ثورة 23 يوليو أسست الدولة الوطنية الحديثة والجمهورية الجديدة تواصل استكمال مسيرة الإنجاز النائب محمد أبو النصر: ثورة 23 يوليو صنعت وعيًا وطنيًا ورسخت قيم الكرامة والاستقلال محافظ قنا يقيل مدير مستشفى قنا العام ونقل مدير الشؤون الإدارية وإحالة مسؤول الدفاتر للتحقيق لتردي الأوضاع الصحية السفير محمد العرابي: إطلاق برامج تنموية وثقافية مشتركة مع الجامعة العربية ”العلوم الصحية” توقع بروتوكول تعاون مع مجلس التعليم الكندي لتأهيل كوادرها عالميا برلماني: ذكرى 23 يوليو 1952 تؤكد قدرة المصريين على صناعة التحولات الكبرى وحماية الدولة صناعة البرلمان: تعزيز الشراكة المصرية التنزانية يعكس توجه الدولة لفتح أسواق جديدة ودعم الصناعة الوطنية جيدا منصورعن أصعب مشاهد «تحت السن»: أصابت ما اتضربت في الحمام|فيديو نوح غالي: نجاح عبد الحليم حافظ صِيغ بأقدار مغايرة.. ووُلد في اللحظة الأنسب لتاريخ مصر نائب محافظ جنوب سيناء تتابع آليات تطوير منطقة المنشية بمدينة طور سيناء النائب حسين أبو العطا: ثورة 23 يوليو أسست للاستقلال الوطني.. والسيسي يواصل مسيرة البناء والتنمية

تعليم النواب تعليق على التسرب من الدراسة: نتوقع أن يكون لها أولوية في أجندة الدكتور رضا حجازي «خاص»

النائبة جيهان البيومي
النائبة جيهان البيومي

أكدت النائبة جيهان البيومي، عضو لجنة التعليم في مجلس النواب، أن تنظيم الأسرة مشكلة كبيرة وتعد من أولويات العمل لأي دولة حتى تستطيع أن تقوم بإحداث توازن في ميزان الموارد والمصروفات، وهذا لا يحتاج إلى إصدار تشريع ولكن إلى إحداث تغيير ثقافات.

اقرأ أيضا: بيت الزكاة: مضاعفة منحة سبتمبر للأسر المستحقة والصرف في هذا الموعد

وتعليقا على إعلان الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء، عن إصدار تشريع لمنع التسرب من الدراسة، قالت النائبة جيهان البيومي، إن ظاهرة التسرب المدرسي هي عدم التحاق الطلاب بالمدرسة أو ترك نظامهم التعليمي قبل انتهاء المرحلة التعليمية التي هم بها بنجاح، وتشمل المراحل التعليمية الأساسية والمتوسطة والثانوية، وفي بعض البلدان قد تشمل ترك المرحلة الأكاديمية أيضا.

وأضافت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أنه سواءً كان هذا التسرب حاصل بإرادة الطالب أو لظروف أجبرته على ذلك تنتج عادة ظاهرة التسرب المدرسي عن مجموعة أسباب تتنوع وتتعدد حسب البيئة الاجتماعية والثقافية والمستوى المعيشي للأسرة والنظام التعليمي القائم.

وتابعت عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أنه يجب تحديد المشكلة والأهم التحديد الفعلي لنسبة التسرب، وأيضا توزيعها الجغرافي حتى يتسنى لها الحلول وهذه الظاهرة يجب أن يكون لها أولوية في أجندة الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، خصوصا أنه رجل تعليمي ومدرس عاصر تلك المشكلة، وأتوقع بأنه لديه الحلول العملية.

موضوعات متعلقة