الطريق
السبت 5 سبتمبر 2026 10:18 مـ 22 ربيع أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
برلماني: العلاقات المصرية السعودية ركيزة الاستقرار العربي العربي الناصري: العلاقات المصري السعودي رصيد استراتيجي للأمة العربية.. وتكامل المواقف ضرورة في مواجهة أزمات المنطقة نافع التراس: مشاهد عقوق الأمهات من أجل التريند استعراض وهمي للقوة وجحود بالفطرة محمد مختار جمعة: عقوق الوالدين من الكبائر التي تُعجّل لها العقوبة في الدنيا مختار جمعة: دعوة الوالدين والمسافر والمظلوم لا تُرد.. والصلاة على النبي مفتاح قبول الدعاء هاني عبد الرحيم: قانون العمل يضمن بيئة لائقة لـ 30 مليون عامل بالقطاع الخاص و4 ملايين بالحكومة وزير العمل: حظرنا الفصل التعسفي تمامًا.. ولا يحق لأي جهة إبعاد عامل دون كلمة الفصل من القاضي العمالي وزير العمل: نجحنا في خفض معدل البطالة إلى 5.8% بفضل استراتيجية التشغيل التكاملي وزير العمل: 70% من كعب العمل استُخرج إلكترونيًا مجانًا.. وإتاحة خدمتين جديدتين عبر ”مصر الرقمية” خلال أسابيع عالم أزهري: أداء الحج رزق واصطفاء إلهي وليس مجرد قدرة مادية بشراكات استراتيجية ترسي معايير الأمان.. إطلاق مشروع ”7 WEST MALL” بفرص استثمارية متكاملة الفنان العراقي عباس ماجد: المسلسلات المصرية تحظى باهتمام من الجمهور العربي

​46 أداة رقابية في مواجهته.. وزير التعليم أمام البرلمان الثلاثاء المقبل

مجلس النواب_ ياندكس
مجلس النواب_ ياندكس

أعلن مجلس النواب، تخصيص أول جلسة رقابية، الثلاثاء المقبل، ضمن دور الانعقاد الثالث لمواجهة وزير التربية والتعليم، الدكتور رضا حجازي ومناقشته بشأن خطة الوزارة خلال المرحلة المقبلة.

ومن المقرر أن يواجه أعضاء مجلس النواب، وزير التربية والتعليم، بمشكلات الوزارة، من خلال 46 أداة رقابية تضم 39 طلب إحاطة و7 أسئلة برلمانية، تدور حول نقص عدد من المشكلات أعمل ما يلي: "قلة عدد المدارس، نقص المقاعد المخصصة للطلاب، ارتفاع كثافة الفصول، تفشي ظاهرة مراكز الدروس الخصوصية، تطوير المناهج وصعوبتها، نقص عدد المدرسين وسوء أحوالهم، عدم تأهيل المعلمين بشكل كافي".

ومن المقرر مناقشة ارتفاع رسوم استمارات القبول بالمدارس الخاصة، فضلا عن عدم جدوى مدارس التعليم المجتمعي، ومواجهته بشأن سوء أحوال الأبنية التعليمية، وما تسبب فيها من وقوع وفيات في الأسبوع الأول من الدراسة من التلاميذ، وتشمل المواجهة أيضا، مصير المدارس المقامة على الأراضي المؤجرة للأشخاص الاعتبارية لغير غرض السكنى والتي جرى استردادها.

اقرأ أيضا: شروط التقدم لوظائف المعلمين المساعدين بالمسابقة التكميلية 2022