الطريق
الثلاثاء 20 أكتوبر 2026 12:30 مـ 8 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
الحركة الوطنية: رسائل السيسي بمنتدى مصر 2026 تؤكد أهمية الحفاظ على الوعي والذاكرة الوطنية أسامة الأزهري: لازم نعرف المصريين عايزين إيه ونحقق تطلعاتهم|فيديو قمة مستقبل الضيافة في مصر ترسم ملامح جديدة للاستثمار السياحي وتطوير المقاصد الفندقية السيسي يتمنى الشفاء العاجل لبابا الفاتيكان سعر الذهب عيار 21 الثلاثاء 20 أكتوبر 2026.. الجرام يسجل 6285 جنيهًا كم سجل الدولار والعملات الخليجية والأجنبية أمام الجنيه الثلاثاء 20 أكتوبر؟ حجز شقق سكن لكل المصريين 9.. الأوراق المطلوبة وشروط القبول وآخر موعد للتقديم أسعار السلع الغذائية الثلاثاء 20 أكتوبر 2026.. خريطة تكلفة مشتريات الأسرة المصرية أسعار الحديد والأسمنت والطوب الثلاثاء 20 أكتوبر 2026.. خريطة تكلفة البناء والتشطيب حالة الطقس الثلاثاء 20 أكتوبر 2026.. أمطار متوقعة وشبورة والصغرى بالقاهرة 18 درجة داليا مصطفى تنضم إلى لجنة تحكيم الأفلام الروائية بمهرجان جربة الدولي لسينما المرأة والشباب في دورته الثانية عشرة محمود مسلم: الحكومة لا تملك حلولا لغول السوشيال ميديا.. ونحن في أمس الحاجة لانتخابات المحليات

عاجل.. قرار وزاري جديد بشأن تقييم مناهج التعليم الفني

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

تحرص وزارة التربية والتعليم التعليم الفني منذ فترة على تطوير المدارس الفنية بجميع أنواعها مع إدخال التكنولوجيا الحديثة في مناهجها وافتتاح مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تعمل على تخريج طلبة قادرين على المنافسة في سوق العمل.

لذلك أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قراراً بشأن أعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقًا لمنهجية الجدارات للعام الدراسي 2022-2023 تم توزيعه على جميع المديريات التعليمية على مستوى مصر.

أكدت الوزارة في خطابها على ضرورة تنفيذ أعمال التحقق الداخلي بالمـدارس الفنيـة المطبق بهـا منهجية الجدارات المهنية، في ضوء لائحة التقييم، مشيرة إلى أن هذا الإجراء يأتي في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقًا لمنهجية الجدارات المهنية للعام الدراسي الحالي 2022-2023.

تضمن قرار وزارة التعليم ما يلي:

1- التأكد من صدق ومصداقية أدوات التقييم المختلفة.

2- الحرص بأن القائمين يطبقون معايير تقييم واحدة.

3- تأكيد قرارات التقييم قبل إعــلان النتائج النهائية.

4- الحرص على أن تكون سجلات التقييم والتحقق الداخلي دقيقة وكاملة.

5-التأكيد على تنفيذ إجراءات المدرسة للتعامل مع التمـاسات التقييـم المقدمـة من الطلبة.

اقرأ أيضًا:

مصادر: توزيع استمارات على طلاب الصف الثاني الثانوي قبل امتحانات الترم الأول.. خاص