الطريق
الجمعة 20 يونيو 2025 12:37 مـ 24 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
مدحت بركات يشارك في احتفالات العيد الوطني للجمهورية الإيطالية ويلتقي نائب السفير السعودي بالقاهرة مدير المنتدى الاستراتيجي للفكر والحوار: إيران تفاجئ الجميع بتكتيكات صاروخية غير مسبوقة ضد إسرائيل شاهد| مدير عام شركة سياحة دولية: وجهات السفر الروسية تتحول نحو الشرق الأوسط وآسيا الفنان حسين فهمي ضيف الجلسة الأولى لبرنامج المعرض العام الثقافي مصر تفوز على البحرين وتتأهل إلى الدور الرئيسي ببطولة العالم للشباب لكرة اليد باحث في الشأن الإسرائيلي: شعور الاغتراب والتهديد المستمر يعمّق الأزمات النفسية في إسرائيل فيديو| انفجارات تهز حيفا والكرمل.. وصواريخ إيرانية تتسبب في استنفار إسرائيلي واسع الحرس الثوري الإيراني: القناة 14 الإسرائيلية ستكون هدفا لهجماتنا الأيام المقبلة وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي تتيح مشروعات جديدة ضمن ”حياة كريمة” على تطبيق ”شارك 2030” وزير الشباب والرياضة يشهد حفل تتويج جوائز الافضل في نسخته الخامسة المسلماني يبحث مع سفير باكستان ترجمة مسلسلات مصرية للغة الأردية وزير الخارجية والهجرة يعقد اجتماعًا مع قيادات وأعضاء مركز القاهرة الدولي لتسوية النزاعات وحفظ وبناء السلام

عاجل.. قرار وزاري جديد بشأن تقييم مناهج التعليم الفني

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

تحرص وزارة التربية والتعليم التعليم الفني منذ فترة على تطوير المدارس الفنية بجميع أنواعها مع إدخال التكنولوجيا الحديثة في مناهجها وافتتاح مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تعمل على تخريج طلبة قادرين على المنافسة في سوق العمل.

لذلك أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قراراً بشأن أعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقًا لمنهجية الجدارات للعام الدراسي 2022-2023 تم توزيعه على جميع المديريات التعليمية على مستوى مصر.

أكدت الوزارة في خطابها على ضرورة تنفيذ أعمال التحقق الداخلي بالمـدارس الفنيـة المطبق بهـا منهجية الجدارات المهنية، في ضوء لائحة التقييم، مشيرة إلى أن هذا الإجراء يأتي في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني لأعمال التقييم والتحقق للبرامج الدراسية ذات المناهج المبنية وفقًا لمنهجية الجدارات المهنية للعام الدراسي الحالي 2022-2023.

تضمن قرار وزارة التعليم ما يلي:

1- التأكد من صدق ومصداقية أدوات التقييم المختلفة.

2- الحرص بأن القائمين يطبقون معايير تقييم واحدة.

3- تأكيد قرارات التقييم قبل إعــلان النتائج النهائية.

4- الحرص على أن تكون سجلات التقييم والتحقق الداخلي دقيقة وكاملة.

5-التأكيد على تنفيذ إجراءات المدرسة للتعامل مع التمـاسات التقييـم المقدمـة من الطلبة.

اقرأ أيضًا:

مصادر: توزيع استمارات على طلاب الصف الثاني الثانوي قبل امتحانات الترم الأول.. خاص