الطريق
الأربعاء 22 يوليو 2026 06:27 مـ 6 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
”الداخلية” تنظم دورة لتأهيل شرطيات من 3 قارات للمشاركة في بعثات حفظ السلام حجز محاكمة المتهمين بإخفاء فيديوهات التعدي على أطفال مدرسة هابي لاند عاجل.. عطل فني مفاجئ يضرب فيسبوك بكمين محكم.. سقوط إمبراطور الكيف بعين شمس في قبضة رجال المباحث خطوة نحو مركزية الطاقة والغذاء.. مصر وروسيا تبحثان تدشين مركز لوجيستي للحبوب والبترول توقيع 7 بروتوكولات تعاون في قطاع مياه الشرب والصرف الصحي ومؤسسات المجتمع المدني بقنا ضربة أمنية ناجحة بالقليوبية تحبط ترويج مخدرات بقيمة 138 مليون جنيه برلماني: إنشاء جامعة كيان خطوة مهمة.. لكن لا يجوز استمرار بعض العاملين بالجامعات بنظام اليومية مقابل 88 جنيهًا الأكاديمية العربية تناقش توظيف الذكاء الاصطناعي لتعزيز مرونة سلاسل الإمداد وبناء مستقبل مصر الرقمي ‏ أمل عصفور تؤكد أهمية تعزيز التعاون الدولي وعقد شراكات مع جامعات عالمية للارتقاء بمنظومة التعليم العالي النائب ممدوح جاب الله: جامعة ”كيان” للقوات المسلحة ستُخرج كوادر منضبطة وقادرة على تلبية احتياجات سوق العمل الصحفية نيفين مصطفى تهنئ شقيقها بعيد ميلاد ابنه ”مصطفى” وتتمنى له عامًا سعيدًا

برلماني: عشرات المدارس في محافظة سوهاج بلا إنترنت بسبب رفض وزارة الاتصالات

مجلس النواب
مجلس النواب

أكد النائب مصطفى سالم، وكيل لجنة الخطة والموازنة في مجلس النواب، خلال تقديمه لطلب إحاطة موجه إلى الدكتور عمرو طلعت وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، أن وزارة الاتصالات ترفض توصيل خدمتى التليفون والإنترنت لمدارس مركز طهطا بمحافظة سوهاج.

اقرأ أيضا: رئيس الوزراء يلتقي السفير الإيطالي لاستعراض مجالات التعاون الجديدة المقترحة

عشرات المدارس في محافظة سوهاج بلا إنترنت


وكشف طلب الإحاطة المقدم من وكيل لجنة الخطة والموازنة، أن هناك عشرات المدارس في قرى ومدن محافظة سوهاج رفضت وزارة الاتصالت توصيل خدمة التليفون والإنترنت لها، لافتا إلي أن مدرسة "آل كنعر الابتدائية" بساحل طهطا عندما تقدمت بطلب لتقديم الخدمة لها كان رد رئيس الإدارة المركزية لشؤون مكتب وزير الاتصالات بأن المدرسة تبعد عن أقرب خدمة مسافة 300 متر وعدم وجود جدوى اقتصادية لتقديم الخدمة لها.

عدم وجود تنسيق بين وزارتي التربية والتعليم والاتصالات

وتابع النائب مصطفى سالم، في طلب الإحاطة الذي تقدم به، أن رد وزارة الاتصالات يعد اعترافا ضمنيا بعدم وجود تنسيق بين وزارتي التربية والتعليم والاتصالات، إلى جانب سوء التخطيط الخاص بإنشاء المدارس التى أصبحت اليوم تعتمد على تقديم خدمات الإنترنت والاتصالات في إطار تطوير التعليم والقنوات التعليمية التى تقوم وزارة التربية والتعليم ببثها للطلاب.