الطريق
الأربعاء 21 أكتوبر 2026 04:30 مـ 9 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
تحت رعاية رئيس الجمهورية.. غدًا انطلاق جولة لونجين العالمية لقفز الحواجز بسفح الأهرامات برلمانية: نجاح منظومة STEM لا يتوقف عند الثانوية.. ونطالب باستدامة المسار التعليمي والجامعي لطلاب مدارس STEM القومي لثقافة الطفل يعلن عن جائزة ”الرواية لليافعين” في دورتها الرابعة النائب محمد نصر الأسيوطي: منتدى مصر منصة مهمة لطرح رؤى مبتكرة لتعزيز الأمن الغذائي وتحقيق التنمية المستدامة جودي محمد تحصد فضية البطولة الأفريقية للدراجات في كينيا الـ5000 دولار قربت؟.. دانيال البنا: قفزات قياسية للمعدن الأصفر بحلول منتصف 2027|فيديو قيادي بحماة الوطن: تهديدات سموتريتش باحتلال سيناء عبثية ومرفوضة.. وأرض مصر خط أحمر لن يسمح بالمساس به النائب أحمد حافظ: سيناء خط أحمر.. ومصر لن تسمح بفرض أي معادلات تمس أمنها القومي قناة السويس تبحث التعاون مع الخط الملاحي Hapag-Lloyd بقطاع جنوب أوروبا وزيادة معدلات العبور النائب سعيد العماري: سيناء خط أحمر.. والسيادة المصرية ليست محلًا للتهديد أو المساومة العربي الناصري: تصريحات سموتريتش بشأن سيناء تكشف استمرار نهج التهديد والتوسع الإسرائيلي.. وسيناء لا تقبل المساس اشتعال المنافسة على منصب العمدة بقرية بوق في القوصية.. ومحمود عبدالغني بين 5 مرشحين

مصدر بـ«التعليم»: البدء في تطوير مناهج المرحلة الإعدادية

من الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم
من الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم

علم موقع «الطريق» من مصادره داخل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن العمل يجري حاليًا لبدء تطوير مناهج المرحلة الإعدادية وذلك بعد انتهاء الوزارة من تطوير مناهج المرحلتين الابتدائية والثانوية العامة.

أكد مصدر مسؤول أن الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بدأت بالفعل في وضع الإطار الأساسي لخطة تطوير مناهج المرحلة الإعدادية حتى تتناسب مع المناهج المطورة لطلبة المرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية.

شدد المصدر على أن العمل يجري على قدم وساق داخل وزارة العليم من أجل استكمال تطوير منظومة التعليم الجديدة الهادفة للفهم والتعلم، بالإضافة إلى تنفيذ خطة دولة للمساهمة في تكوين بناء شخصية الطفل، وتكوين سياسة العمل الجماعي والتعايش مع الآخرين.

أشار المصدر المسؤول إلى أن المناهج الجديدة تعمل على تأكيد وترسيخ مجموعة من القيم والقضايا المهمة بالنسبة للطلبة وللمستقبل، علاوة على أنها تنقل الطالب من مرحلة التلقين ونقل المعلومات إلى مرحلة التعلم الذاتي وفعالية مشاركته في العملية التعليمية.

قال المصدر:"المنظومة الجديدة أحدثت بالفعل نقلة نوعية شاملة في منظومة التعليم المصري وتحديدًا فيما يتعلق تطوير المناهج الدراسية التي تهسدف إيجاد أساليب مبتكرة في التدريس والتقويم إضافة إلى تشجيع الطلاب على التفكير والابتكار".

ألمح المصدر إلى أن "التعليم" تعمل جديًا على إحداث نقلة نوعية شاملة في نظام التعليم قبل الجامعي، وذلك من خلال تطوير المناهج، وأساليب التدريس والتقويم، إضافة إلى تشجيع الطلاب على ممارسة مهارات التفكير الابتكاري والإبداعي والبحث.

على صعيد متصل أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قراره بتشكيل لجنة لتطوير مناهج المكفوفين، والتي تأتي في إطار خطة الدولة لتطوير مناهج طلاب طلبة الدمج بالشكل المناسب لهم.

أوضح الوزير في قراره أن هذه الخطوة تأتي بشكل يتلاءم مع طبيعة الإعاقة التي يعاني منها كل طالب، مشيرًا إلى أن البداية ستكون بالمكفوفين لا سيما أنهم هم الجانب الأكبر من طلبة الدمج، وهم من يكملون مسيرة التعليم بشكل أفضل.

أوضح حجازي أن امتحانات الإعاقة الذهنية كانت 100% موضوعي، وباقي الإعاقات ستكون امتحاناتهم 85% موضوعي، واختيار من متعدد، والباقي مقالي، مؤكدًا أن ما يسري على الثانوية يسري على باقي الصفوف.

اقرأ أيضًا:

الموعد الأخير لتسليم استمارات الثانوية العامة.. اعرف التفاصيل