الطريق
الثلاثاء 6 مايو 2025 10:10 صـ 9 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
مصر تفوز بكأس البطولة الأفريقية للووشو كونغ فو بعد حصد 50 ميدالية كلية القرآن الكريم بطنطا تحتفي بأبنائها الخريجين من الأئمة الجدد دفعة الإمام محمد عبده فعاليات المؤتمر العاشر لمنظمة المرأة العربية حول ”التواصل والتمكين والحماية للنساء والفتيات من العنف السيبراني محافظ القليوبية ورئيس جامعة بنها يشهدان ندوة عن ” البناء الفكري وتصحيح المفاهيم” محافظ دمياط يزور قرية الوسطاني ويشهد توزيع المساعدات على المواطنين المتضررين من الأمطار إسرائيل على شفا الانقسام.. تصدعات داخل الجيش والمجتمع ضد سياسة نتنياهو لميس الحديدي ترد على منتقدي موقفها من أزمة الكلاب الضالة: لدينا قانون ولن أغير موقفي منتخب البرازيل يصل القاهرة لمواجهة فراعنة اليد ودياً القاهرة تستضيف مؤتمر الاستجابة الإنسانية لقطاع غزة.. عرض تفصيلي رئيس نقابة البترول يؤدي واجب العزاء في والدة المهندس خالد استعداداً لعيد الأضحى.. تكليفات عاجلة والأسواق تحت الرقابة محافظ الغربية: لا تهاون في مخالفات البناء والأسواق تحت الرقابة الدائمة

غدًا.. انطلاق تدريبات المعلمين الجدد المتخلفين عن تدريبات التأهيل التربوي

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

يبدأ غدًا الخميس الموافق 13 أبريل 2023 تدريب المعلمين المتخلفين، عن حضور تدريب التأهيل التربوي للمعلمين الجدد التابعين لمديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بمحافظة الجيزة.

تستمر هذه التدريبات حتى يوم الأربعاء 19 إبريل 2023، حيث تنطلق يوميًا طوال فترة التتدريبات في تمام الساعة التاسعة صباحًا بمركز التنمية المهنية بالدقى مع ضرورة الالتزام بمواعيد التدريب.

من جانبها شددت مديرية التربية والتعليم بالجيزة على ضرورة التزام المعلمين بالحضور حتى آخر أيام التدريب حتى لا يفقدوا فرصتهم، مؤكدة على أن الاستثناء الوحيد من التدريبات هو يوم الاثنين الموافق 17 إبريل وذلك بسبب أنه إجازة رسمية بمناسبة عيد شم النسيم.

كان الدكتور الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قد أعلن في وقت سابق، أن الهدف الرئيسي من التدريبات المخصصة للمعلمين الجديد هو إكسابهم للمهارات الأساسية بالإضافة إلى المعرفة، والاتجاهات نحو ممارسة عمليتى التعليم والتعلم.

لفت وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تعمل على تدريب هؤلاء المعلمين على طرق التدريس المطورة والتي تتوافق مع منظومة التعليم الجديد، خاصة أنه لا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلم وتنميته مهنيًا.