الطريق
الجمعة 5 يونيو 2026 12:49 صـ 18 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
حزب مستقبل وطن يختار تامر الحبال أمينًا مساعدًا لأمانة الاستثمار المركزية هاني عبد السميع: رسائل مدبولي تؤكد أن الدولة تدير ملفاتها بشفافية ومسؤولية الصحة: لا إصابات بالإيبولا في مصر ورفع درجة الاستعداد بالمنافذ وزير التخطيط: رئاسة مصر لمحوري الحوكمة والتنافسية تعزز دورها في مبادرات المنظمة بالشرق الأوسط وزير التخطيط: الاقتصاد المصري يحظى باهتمام شركاء التنمية بفضل إجراءات الإصلاح والصمود الاقتصادي الضرائب ترد على أنباء زيادة أسعار الذهب محامية صبري نخنوخ تُفجر مفاجأة: الأزمة مجرد خلاف عقاري والفيديوهات تبرئ موكلي محامية صبري نخنوخ تفجر مفاجأة: المجني عليه اختفى تمامًا بعد أقوال النيابة برلماني يفتح النار على مطاعم ”نظام الطيبات”: بيع للوهم وسعي خلف المشاهدات مستشار ترامب يفجر مفاجأة حول تسريب مكالمة رئيس أمريكا ونتنياهو مروة عثمان تكتب: رياضة الجيم بين الفوائد والأضرار مقتل طفل بطلق ناري داخل سوبر ماركت أثناء شراءه أندومي في الفيوم

غدًا.. انطلاق تدريبات المعلمين الجدد المتخلفين عن تدريبات التأهيل التربوي

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

يبدأ غدًا الخميس الموافق 13 أبريل 2023 تدريب المعلمين المتخلفين، عن حضور تدريب التأهيل التربوي للمعلمين الجدد التابعين لمديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بمحافظة الجيزة.

تستمر هذه التدريبات حتى يوم الأربعاء 19 إبريل 2023، حيث تنطلق يوميًا طوال فترة التتدريبات في تمام الساعة التاسعة صباحًا بمركز التنمية المهنية بالدقى مع ضرورة الالتزام بمواعيد التدريب.

من جانبها شددت مديرية التربية والتعليم بالجيزة على ضرورة التزام المعلمين بالحضور حتى آخر أيام التدريب حتى لا يفقدوا فرصتهم، مؤكدة على أن الاستثناء الوحيد من التدريبات هو يوم الاثنين الموافق 17 إبريل وذلك بسبب أنه إجازة رسمية بمناسبة عيد شم النسيم.

كان الدكتور الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قد أعلن في وقت سابق، أن الهدف الرئيسي من التدريبات المخصصة للمعلمين الجديد هو إكسابهم للمهارات الأساسية بالإضافة إلى المعرفة، والاتجاهات نحو ممارسة عمليتى التعليم والتعلم.

لفت وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة تعمل على تدريب هؤلاء المعلمين على طرق التدريس المطورة والتي تتوافق مع منظومة التعليم الجديد، خاصة أنه لا تطوير للتعليم دون الارتقاء بالمعلم وتنميته مهنيًا.