الطريق
الأربعاء 21 أكتوبر 2026 04:43 مـ 9 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
بعد غياب.. مصطفى حجاج يتألق من جديد في معكم منى الشاذلي غدًا تنفيذا لتوجيهات وزير العمل حسن رداد.. مديرية العمل بالجيزة تعلن عن برنامج تدريبي متخصص بالتعاون مع ”فودافون إنترناشيونال سيرفيسز” (VOIS) وزيرة التنمية المحلية والبيئة: تنفيذ 60% من مشروع تطوير موقف جديلة بالدقهلية بتكلفة 48 مليون جنيه والموقف الحضاري الجديد يستوعب 205 سيارة من «ولاد رزق 3» إلى «أنا مش عارفني».. عمرو يوسف وأسماء جلال يراهنان على نجاح دويتو الكوميديا في موسم الرياض محافظ جنوب سيناء يجري زيارة مفاجئة لوحدة طب أسرة رأس سدر لمتابعة مستوى الخدمات الطبية قرعة كأس مصر غدًا الخميس بمقر اتحاد الكرة وكيل تضامن الشيوخ يطالب بمساواة الحد الأدنى للمعاشات بالحد الأدنى للأجور لتخفيف الأعباء المعيشية تحت رعاية رئيس الجمهورية.. غدًا انطلاق جولة لونجين العالمية لقفز الحواجز بسفح الأهرامات برلمانية: نجاح منظومة STEM لا يتوقف عند الثانوية.. ونطالب باستدامة المسار التعليمي والجامعي لطلاب مدارس STEM القومي لثقافة الطفل يعلن عن جائزة ”الرواية لليافعين” في دورتها الرابعة النائب محمد نصر الأسيوطي: منتدى مصر منصة مهمة لطرح رؤى مبتكرة لتعزيز الأمن الغذائي وتحقيق التنمية المستدامة جودي محمد تحصد فضية البطولة الأفريقية للدراجات في كينيا

حجازي يستعرض ملامح الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم 2024 ـ 2029

رضا حجازي
رضا حجازي

أنهى الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، فعاليات الحوار المجتمعي بشأن مناقشة الخطة الاستراتيجية للوزارة 2024- 2029 بالتعاون مع منظمة اليونيسيف.

خطة استراتيجية لتطوير التعليم حتى 2029

وأكد وزير التربية والتعليم على ضرورة وجود خطة استراتيجية تحقق نجاحات مستمرة، مشددا على ضرورة التعاون بين الوزارات المختلفة، مع ضرورة استمرار الحوار على كافة القطاعات المختلفة.

توصيات الحوار المجتمعي بشأن الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم

وأضاف "حجازي"، أن من أهم وأبرز التوصيات الخاصة بالحوار المجتمعي هو مشاركة القطاع الخاص على الاستثمار في مجال التعليم ، والعمل على توفير المزيد من الموارد لا نشاء المدارس في كافة المراحل الدراسية خاصة لمرحلتي رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية وتوفير النماذج الجديدة من المدارس المتميزة.

كما شملت التوصيات، تبني فكرة إنشاء مباني مدرسية صغيرة منخفضة التكاليف، والاستفادة قدر الإمكان من المساحات الموجودة بالمدارس لإنشاء فصول جديدة تخفف من الكثافات الموجودة داخل الفصول، ورعاية الطلبة الموهوبين، ودمج ذوي القدرات في مدارس التعليم العام.

التوصيات الخاصة بأولوية الإنصاف والشمول تضمنت:

  • خلق بيئة تنافسية ومتكافئة بين الطلاب لتنمية القدرات الخاصة بهم .
  • توفير خيارات التعليم عن بعد لطلاب التربية الخاصة والدمج.
  • التوسع في تجهيز برامج تعليمية مخصصة لذوي القدرات الخاصة يتم بثها على قنوات مدرستنا.
  • تجهيز المعلمين وتدريبهم على اعداد برامج وأنشطة تربوية لتنمية قدرات الطلاب.
  • تأسيس مراكز للقيام باكتشاف ورعاية وتنمية الطلاب الموهوبين.
  • إعداد الوثيقة الخاصة بتنمية ورعاية ذوي القدرات الخاصة وغيرهم.

التوصيات الخاصة بجودة التعلم والتدريس

  • اعداد استراتيجية تدريس ذات مرونة تتناسب مع الكثافات داخل الفصول.
  • تفعيل حصص الأنشطة لربط المناهج القديمة بالجديدة لتقليل الفائض .
  • استخدام أساليب تقويم تلبى معايير جودة التعليم والتدريس بفاعلية.
  • وضع استراتيجيات ذات أهداف قصيرة المدى لمواءمة معايير الجودة بالمنظومة التعليمية بالمعايير العالمية
  • تفعيل مفاهيم الاقتصاد الأخضر والقوى الناعمة والفئات المستجيبة للنوع فى عمليتي التعليم والتعلم وتدريب المعلمين على استراتيجيات إدماجهم في التعليم.

التوصيات الخاصة بأولوية الحوكمة وإدارة النظام والشئون المالي

  • تحديث التشريعات والقوانين المنظمة للتعليم في مصر
  • استيعاب الزيادة السكانية في سن الدراسة بالتزامن مع الحاجة الضرورية إلى رفع جودة التعليم.
  • توفير مستوى مناسب لتمويل الموارد الإضافية للتعليم قبل الجامعي.
  • تدبير المزيد من الموارد وإلزام المجتمع بمراعاة المسئولية لتطوير ودعم منظومة التعليم.
  • الكشف عن مصادر تمويل جديدة لتغطية العجزالحاصل من التغيرات الهيكلية.
  • الاستفادة من القدرات التي تنعم به منظومة التعليم.
  • المشاركة والتعاون والحث على الاستثمار في رأس المال البشرى .

اقرأ أيضًا: حجازي: تكافل وكرامة تدعم الطلاب بالمدارس بشرط الحضور

موضوعات متعلقة