الطريق
الجمعة 20 يونيو 2025 06:57 مـ 24 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
”مصر للألومنيوم” و”كيما” التابعتان لوزارة قطاع الأعمال العام في قائمة فوربس لأقوى 50 شركة في مصر لعام 2025 رئيس وزراء جمهورية صربيا يزور المتحف المصري الكبير والمتحف القومي للحضارة المصرية ومنطقة أهرامات الجيزة ︎وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي تعقد اجتماعًا تنسيقيًا مع الجهات الوطنية المعنية والمفوضية الأوروبية اتصالان لوزير الخارجية والهجرة مع مبعوث الرئيس الأمريكي الخاص للشرق الأوسط ووزير خارجية إيران وزير الاتصالات يبحث مع وزير الأعمال والصناعة الإيطالي تعزيز التعاون في مجال الذكاء الاصطناعي وزير الإسكان: مواصلة استبدال كشافات الإنارة الصوديوم بليد وإزالة وصلات المياه الخلسة بالمدن الجديدة وزير الصناعة والنقل يلتقى مع المستثمرين الصناعيين بمنطقة أبو رواش الصناعية بحضور محافظ الجيزة وزير الزراعة يبحث تعزيز التعاون مع البنك الدولي لدعم جهود التنمية الزراعية في مصر بدء استخراج بطاقات الرقم القومي بالمجان لـ285 سيدة بزاوية صقر بأبو المطامير النظام في إيران: أي تصور بشأن استسلام الشعب الإيراني أو قبوله بسلام مفروض وهم وخيال الاتصالات الفلسطينية: بدء استعادة خدمات الاتصالات الثابتة والإنترنت تدريجيًا في مناطق بجنوب قطاع غزة إعلام إيراني: اعتقال عميل للموساد أرسل معلومات عن منشآت للدفاع الجوي إلى إسرائيل باستخدام واتساب

وزير التعليم: «لو روحت مدرسة ولقيت الطلاب ميعرفوش القراءة والكتابة هحاسب المدير»

وزير التعليم
وزير التعليم

أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، معاقبة مدير المدرسة في حالة عدم قدرة الطلاب على القراءة والكتابة، مشيراً إلى أن المدرسة لها دور أساسي ورئيسي وهام في حل مسألة ضعف القراءة والكتابة لدى الطلاب، موضحاً أن القضية تحتاج إلى تكاتف الجميع من أجل حلها والقضاء عليها، جاء ذلك خلال ورشة العمل التي نظمتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

معاقبة مدير المدرسة في حالة عدم قدرة الطلاب على القراءة والكتابة

وألمح الدكتور رضا حجازي، أن معاقبة مدير المدرسة في حالة عدم قدرة الطلاب على القراءة والكتابة، لأن من دوره توجية المعلمين للتركيز على مساعدة الطلاب على القراءة والكتابة بشكل صحيح ومنضبط، كما شدد على وضع أدوات تشخيصية من أجل العمل على تحديد وحل المشكلة، والبدء في علاجها، مشيراً إلى أن هناك دراسة قومية تشير إلى أن نسبة تصل إلى 30% من الأطفال لديهم ضعف في القراءة والكتابة.

كما أوضح وزير التربية والتعليم، في الورشة التي أقيمت منذ قليل، تحت عنوان تعزيز مهارات القراءة والكتابة، أن الطلاب الذين لا يستطيعون القراءة والكتابة بشكل سليم، يعانون من ضعف في الثقة بالنفس، كما أنهم يكونون أكثر عرضة للتسرب من التعليم، وألمح الوزير إلى أن هناك 70% من الدول المتوسطة، لدى أطفالهم مشاكل في القراءة والكتابة.

اقرأ أيضا: «التعليم» تكشف أسباب تعسر طلاب المدارس في القراءة والكتابة