الطريق
الثلاثاء 6 مايو 2025 02:16 صـ 8 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
كلية القرآن الكريم بطنطا تحتفي بأبنائها الخريجين من الأئمة الجدد دفعة الإمام محمد عبده فعاليات المؤتمر العاشر لمنظمة المرأة العربية حول ”التواصل والتمكين والحماية للنساء والفتيات من العنف السيبراني محافظ القليوبية ورئيس جامعة بنها يشهدان ندوة عن ” البناء الفكري وتصحيح المفاهيم” محافظ دمياط يزور قرية الوسطاني ويشهد توزيع المساعدات على المواطنين المتضررين من الأمطار إسرائيل على شفا الانقسام.. تصدعات داخل الجيش والمجتمع ضد سياسة نتنياهو لميس الحديدي ترد على منتقدي موقفها من أزمة الكلاب الضالة: لدينا قانون ولن أغير موقفي منتخب البرازيل يصل القاهرة لمواجهة فراعنة اليد ودياً القاهرة تستضيف مؤتمر الاستجابة الإنسانية لقطاع غزة.. عرض تفصيلي رئيس نقابة البترول يؤدي واجب العزاء في والدة المهندس خالد استعداداً لعيد الأضحى.. تكليفات عاجلة والأسواق تحت الرقابة محافظ الغربية: لا تهاون في مخالفات البناء والأسواق تحت الرقابة الدائمة رئيس الوزراء يتابع مستجدات الموقف الحالي لبرنامج الطروحات الحكومية

توقيع اتفاقية تعاون بين مكتبة الإسكندرية وهيئة تعليم الكبار.. صور

من الاتفاقية
من الاتفاقية

وقع الدكتور أحمد زايد مدير مكتبة الإسكندرية، اليوم الأربعاء، اتفاقية تعاون بين المكتبة والهيئة العامة لتعليم الكبار، برئاسة الدكتور محمد يحيى ناصف؛ رئيس الجهاز التنفيذي للهيئة العامة لتعليم الكبار.

وعلى هامش التوقيع، قال الدكتور أحمد زايد، إن المنهج الذي طورته مكتبة الإسكندرية لتعليم القراءة والكتابة للكبار يساعد الدارس على التفاعل الاجتماعي واستخدام كل ما هو حديث مثل كروت الائتمان، والمحمول، وجهاز الكمبيوتر.

محو الأمية الرقمية والتكنولوجية

من جانبه، أبدى الدكتور محمد يحيى ناصف سعادته باهتمام مكتبة الإسكندرية بمحو الأمية الرقمية والتكنولوجية، حيث أنها تساهم مع الهيئة العامة لتعليم الكبار في مشروع رقمي هام الهدف منه هو الارتقاء بجودة حياة الإنسان البسيط.

كتاب وشاشة

وقد تبادل الجانبان عددًا من الإهداءات، ثم قامت منار بدر؛ كبير مكتبيين بقطاع المكتبات بمكتبة الإسكندرية بشرح الدورة التجريبية لمحو الأمية، في إطار برنامج "كتاب وشاشة"، والذي يهدف إلى تطوير منهج جديد لتعليم القراءة والكتابة للكبار، كما يتميز المنهج أيضًا بتدريب الدارسين على التعامل مع أنواع مختلفة من النصوص التي تقابلهم في حياتهم اليومية، مثل الاستمارات والعقود ونشرات الأدوية واللافتات والإعلانات.

يذكر أن هذا المنهج على إدماج الهاتف المحمول في العملية التعليمية، حيث تعتبر الهواتف المحمولة من أهم الوسائط المستخدمة في القراءة والكتابة في الحياة المعاصرة.

اقرأ أيضا.. في كتابه الجديد.. حاتم السروي يبحث عن «الجوهرة المفقودة»

موضوعات متعلقة