الطريق
الثلاثاء 6 مايو 2025 01:58 صـ 8 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
إسرائيل على شفا الانقسام.. تصدعات داخل الجيش والمجتمع ضد سياسة نتنياهو لميس الحديدي ترد على منتقدي موقفها من أزمة الكلاب الضالة: لدينا قانون ولن أغير موقفي منتخب البرازيل يصل القاهرة لمواجهة فراعنة اليد ودياً القاهرة تستضيف مؤتمر الاستجابة الإنسانية لقطاع غزة.. عرض تفصيلي رئيس نقابة البترول يؤدي واجب العزاء في والدة المهندس خالد استعداداً لعيد الأضحى.. تكليفات عاجلة والأسواق تحت الرقابة محافظ الغربية: لا تهاون في مخالفات البناء والأسواق تحت الرقابة الدائمة رئيس الوزراء يتابع مستجدات الموقف الحالي لبرنامج الطروحات الحكومية شاهد| هل يستطيع ترامب تعديل دستور أمريكا للترشح لولاية ثالثة؟.. مستشار استراتيجي بالحزب الجمهوري يجيب تصريحات تليفزيونية لوزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي ورئيسة البنك الأوروبي لإعادة الإعمار والتنمية «المالية» تُطلق مشروعها القومى «أنت أولاً» بالشراكة مع «الوطنية للتدريب» وزير الشئون النيابية يحضر جلسة مجلس الشيوخ بشأن مناقشة سياسات الدولة في تجديد الخطاب الديني ومكافحة التطرف الديني وشئون الوقف الخيري

إحالة معلم المتهم بالتحرش بعدد من التلميذات داخل مدرسة بأسيوط

تعبيرية
تعبيرية

أصدرت هيئة النيابة الإدارية بأسيوط القسم الأول قرارًا بإحالة معلم خبير في إحدى المدارس الابتدائية للمحاكمة العاجلة.

الاتهامات تتعلق بالتحرش الجسدي والانتهاك الجنسي لعدد من تلميذات المرحلة الابتدائية.

المدعى عليه قام بتكرار التحرش بعشر تلميذات في الصفوف الثالثة والرابعة والخامسة، وتراوحت أعمارهن بين 9 و11 عامًا. تم استدعاء التلميذات وتأكيد الاتهامات، وقدم الأخصائي الاجتماعي والمسؤول عن الحماية المدنية بالمدرسة شهادات تؤكد الواقعة.

النيابة الإدارية تلقت بلاغًا من إدارة تعليمية حول حالة التحرش، وقامت بالتحقيقات التي أشرف عليها رئيس النيابة بالتعاون مع مديرة النيابة.

تم إبعاد المتهم عن التدريس وتحويله لعمل إداري حتى الفصل في الدعوى.

أهابت النيابة بأولياء الأمور بمتابعة أبنائهم وتوعيتهم حول الانتهاكات الجسدية.

كما دعت إلى اختيار مدرسين بنفوس سليمة ورصد التغييرات السلوكية للتصدي لمثل هذه الحالات في المؤسسات التعليمية.

تأكيدًا لالتزامها بتطبيق القانون، تعهدت النيابة الإدارية بمحاسبة الفاسدين وإقصائهم من نظام التعليم لحماية الأطفال الضحايا.