الطريق
الأربعاء 22 يوليو 2026 04:57 مـ 6 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
برلماني: إنشاء جامعة كيان خطوة مهمة.. لكن لا يجوز استمرار بعض العاملين بالجامعات بنظام اليومية مقابل 88 جنيهًا الأكاديمية العربية تناقش توظيف الذكاء الاصطناعي لتعزيز مرونة سلاسل الإمداد وبناء مستقبل مصر الرقمي ‏ أمل عصفور تؤكد أهمية تعزيز التعاون الدولي وعقد شراكات مع جامعات عالمية للارتقاء بمنظومة التعليم العالي النائب ممدوح جاب الله: جامعة ”كيان” للقوات المسلحة ستُخرج كوادر منضبطة وقادرة على تلبية احتياجات سوق العمل الصحفية نيفين مصطفى تهنئ شقيقها بعيد ميلاد ابنه ”مصطفى” وتتمنى له عامًا سعيدًا اتحاد الكرة يترقب قرار ”كاف” بشأن زيادة مقاعد الأندية المصرية في البطولات الأفريقية وزير المالية: سددنا ٧٠ مليار جنيه للمصدرين خلال ٦ سنوات.. ونستهدف الانتهاء من كل المتأخرات خلال سنتين مفتي الجمهورية يهنئ الرئيس السيسي والشعب المصري بالذكرى الـ74 لثورة يوليو المجيدة بالأرقام.. كيف التهم التنين الصيني حصة أوروبا الصناعية وقفز بالفائض التجاري لـ 411 مليار دولار؟ مصر تستهدف الوصول بصادرات التعهيد إلى 6 مليارات دولار ضمن خطة استراتيجية جديدة حتى 2030 العد التنازلي بدأ.. تعرف على موعد صدور ملامح حركة تنقلات ضباط الشرطة 2026 التعليم العالي: 33 ألف طالب يسجلون لأداء اختبارات القدرات

الأزهر يواكب المستقبل.. تدريبات الذكاء الاصطناعي تنطلق بمعاهد الشرقية

أزهر الشرقية
أزهر الشرقية

صرح الدكتور السيد أحمد الجنيدي رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الشرقية الأزهرية أن المنطقة تشهد انطلاقة نوعية نحو المستقبل من خلال بدء فعاليات البرنامج التدريبي المتقدم لتوظيف الحاسب الآلي وتطبيقات الذكاء الإصطناعي في التعليم وذلك تحت مظلة تعليمات قطاع المعاهد الأزهرية وانطلاقا من إيمان راسخ بأن المعلم الأزهري هو الركيزة الأساسية في بناء العقول وصناعة الوعي.

وأوضح رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الشرقية الأزهرية أن الهدف من هذه التدريبات لا يقتصر على مواكبة التطور التكنولوجي بل يتجاوز ذلك إلى صناعة نموذج تعليمي متكامل يمتزج فيه الأصالة الأزهرية بأحدث ما توصلت إليه التكنولوجيا الحديثة.

وأضاف الدكتور السيد أحمد الجنيدي أن قاعات التدريب تحولت إلى ورش عمل تفاعلية تهدف إلى تمكين المعلمين من إنتاج محتوى تعليمي ذكي وتوظيف أدوات الذكاء الإصطناعي فى دعم التعلم النشط وكسر الجمود التقليدى داخل الفصول الدراسية بما ينعكس بصورة مباشرة على تحسين نواتج التعلم وتطوير الأداء المدرسي.

وأكد رئيس الإدارة المركزية لمنطقة الشرقية الأزهرية أن المعلم هو «البوصلة» الحقيقية لنجاح التحول الرقمي، مشدداً على ضرورة الإستمرارية في التعلم الذاتي وتحويل ما يتم اكتسابه من مهارات رقمية إلى ممارسة يومية داخل الصف وصولا إلى تخريج طالب أزهرى يجمع بين التميز العلمى والقدرة التقنية ويكون سفيرا مشرفاً للأزهر الشريف في عصر التكنولوجيا.