الطريق
الثلاثاء 30 أبريل 2024 05:50 صـ 21 شوال 1445 هـ
جريدة الطريق
رئيس مجلس الإدارةمدحت حسنين بركات رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس مجلس الإدارةمدحت حسنين بركات رئيس التحريرمحمد رجب

تفاصيل امتحانات شهري فبراير ومارس لطلبة صفوف النقل

من الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم
من الصفحة الرسمية لوزارة التربية والتعليم

أصبحت امتحانات الشهور مهمة جدًا للطلبة خاصة في ظل النظام الجديد المعمول به خلال العام الدراسي الجاري 2022-2023 حيث أصبحت لهذه الاختبارات درجات تتم إضافتها للدرجات النهائية التي يحصل عليها الطالب في نهاية العام الدراسي.

وفقًا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فإن امتحانات الشهور لطلبة صفوف النقل بداية من الصف الرابع الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي ستكون كالتالي:

1- الامتحانات يتم عقدها في منهج الشهر.

2- امتحان شهر فبراير الجارى سيتم عقده في الأسبوع الأول من شهر مارس المقبل.

3- أسئلة امتحانات شهر فبراير ستكون فيما درسه الطالب منذ بداية الفصل الدراسي الثاني حتى نهاية شهر فبراير.

4- امتحان شهر مارس سوف يتم عقده فى الأسبوع الأول من شهر أبريل المقبل.

5- اختبار شهر مارس سيكون فيما تم شرحه للطلاب خلال شهر مارس.

6- يتم وضع أسئلة امتحانات الشهر من قبل التوجيه الفنى بالإدارات التعليمية والمدارس.

7- تصحيح امتحانات الشهر يكون في المدارس بالتنسيق مع التوجيه الفنى بالإدارات التعليمية.

8- يتم عقد امتحانات الشهر، في المدارس بحسب الجداول الموضوعة من قبل الإدارات التعليمية.

9- امتحانات الشهر تكون خلال اليوم الدراسى، وزمن امتحان المادة حصة دراسية واحدة فقط.

10- تخصيص 10% من درجات المادة لاختبار الشهر، كما يتم توزيع درجات الطالب بواقع 80% من درجة امتحان نهاية الفصل.

11- تخصيص 10% من درجة امتحان الشهر، و5% على المواظبة ــ الانضباط ــ و5% على السلوك.

12- يتضمن امتحان الشهر عدة أسئلة تكون عبارة عن جزئيات قصيرة، لأسئلة اختيارية من متعدد في منه الشهر نفسه.

على صعيد متصل أصدر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعلم الفني توجيهات بضرورة سرعة تفعيل "مجموعات الدعم" بالمدارس داخل المدارس بالنسبة لصفوف النقل، في حين سيتم اختيار من 3 إلى 5 مدارس في كل إدارة تعليمية على أن تكون مزودة بمسرح أو قاعات مجهزة لتقديم مجموعات الدعم لصفوف الشهادات.

شدد الدكتور رضا حجازي على ضرورة اختيار أفضل معلمين متميزين لتدريس المواد المختلفة في مجموعات الدعم وخاصة لمرحلة الشهادات الإعدادية والثانوية، مع إتاحة الفرصة للاستعانة بمعلمين من خارج المنظومة التعليمية بعد حصولهم على تصريح لمزاولة المجموعات عقب التأكد من كفاءتهم التعليمية.

اقرأ أيضًا:

مصدر بـ«التعليم»: البدء في تطوير مناهج المرحلة الإعدادية