الطريق
السبت 27 أبريل 2024 07:14 صـ 18 شوال 1445 هـ
جريدة الطريق
رئيس مجلس الإدارةمدحت حسنين بركات رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس مجلس الإدارةمدحت حسنين بركات رئيس التحريرمحمد رجب

موعد أداء اختبارات المهام الأدائية لطلبة الصف الرابع الابتدائي بالقاهرة

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

حددت مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني بمحافظة القاهرة موعد أداء اختبارات المهام الأدائية لطلبة الصف الرابع الابتدائي في الترم الثاني للعام الدراسي الجاري 2022-2023، التي تهدف إلى قياس مدى اكتساب الطلاب للمهارات، وتقدم دليلًا محددًا على تحقيق نواتج التعلم المستهدفة خلال الفصل الدراسي المستهدف وذلك وفقًا للقرار الوزاري 167.

حَسَبَ قرار مديرية التعليم بالقاهرة فإن اختبارات المهام الأدائية لطلبة الصف الرابع الابتدائي ستنعقد في الأسبوع الثاني من شهر أبريل المقبل، في حين سيتم الانتهاء منها يوم الخميس 13 أبريل 2023.

تفاصيل اختبارات المهام الأدائية لطلبة الصف الرابع الابتدائي

حددت مديرية التعليم بالقاهرة تفاصيل اختبارات المهام الأدائية، مؤكدة على حظر ومنع إقامة هذه الاختبارات خلال إجازة أيام الأعياد أو العطلات الرسمية في حين تنعقد هذه الامتحانات خلال اليوم الدراسي وطبقًا للخريطة الزمنية للعام الدراسي 2022-2023.

بالنسبة لدرجات تقييم المهام الأدائية فإنه يٌخصص لها 35 درجة لكل مادة توزع توزيع كالتالي: 5 درجات للتخطيط الجيد، و5 درجات أخرى لجدية العمل، بالإضافة إلى 25 درجة المنتج النهائي.

ضوابط عقد المهام الأدائية للصف الرابع الابتدائي

1- يعقد الاختبارات خلال الفترة الثانية من اليوم الدراسي.

2- يجب أن تقيس هذه الاختبارات مدى اكتساب الطلبة للمهارات.

3- يقوم المعلم بالتوزيع على الطلبة عدد من المهام الأدائية المتعلقة بالمقرر الدراسي على أن يقوم الطالب باختيار الطالب واحدة منها.

4- إجراء اختبارات المهام الأدائية داخل الفصول على أن تكون تحت إشراف معلم المادة.

طريقة تقييم المهام الأدائية

1- اللون الأزرق: ويعني أن المتعلم قد فاق كل التوقعات في اكتساب المعارف والمهارات وتتراوح درجاته من 85 لـ100 درجة.

2- اللون الأخضر: ويعني أن المتعلم قد امتلك بالفعل المعارف والمهارات المطلوبة وتتراوح درجاته من 65 لـ85 درجة.

3- اللون الأصفر: ويعني أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم وتتراوح درجاته من 50 إلى أقل من 65 درجة.

4- اللون الأحمر: ويعني أن المتعلم لم يتقن المعارف والمهارات المطلوبة منه ويحتاج إلى الكثير من الدعم وتتراوح درجاته من 1 إلى أقل من 50 درجة.