الطريق
الأربعاء 21 أكتوبر 2026 11:43 مـ 9 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
الدورة الثامنة تكرّم تجربتين شعريتين من العراق والمغرب.. ولجنة التحكيم تختار الفائزين من بين 15 صوتاً عربياً شاباً لماذا يعتبر العقار في مصر الملاذ الآمن رغم كل التحديات؟.. خبير يُجيب لماذا تفشل شركات بملايين الملايين وتنجح أخرى بدون رأس مال؟.. خبير استثمار يُجيب لماذا يخسر الجميع رغم جودة المنتجات؟.. خبير يستعرض خطورة ظاهرة ”المحيط الأحمر” في مصر قيادي بـ«المصريين»: رسائل السيسي في منتدى مصر تؤكد أهمية الوعي الوطني وحماية مؤسسات الدولة برلماني: تصريحات سموتريتش مرفوضة.. وسيناء خط أحمر وسيادة مصر عليها لا تقبل التهديد قيادي بـ«مستقبل وطن»: رسائل الرئيس السيسي بمنتدى مصر تؤكد أهمية الوعي والتواصل والاستعداد للأزمات «من جغرافيا الأرض إلى عبقرية النصر».. آداب المنصورة تستحضر أسرار التفوق المصري في حرب أكتوبر بكتيب توثيقي وزير الخارجية ورئيس جهاز المخابرات العامة يسلمان رسالة خطية من الرئيس إلى خادم الحرمين الشريفين ​لا مرشحين في اليوم الأول من فتح باب الترشح لانتخابات مجلس إدارة النادي المصري إيهاب محمود: مذكرة السراج وتركيا معدومة الأثر.. وسيادتنا البحرية لا تقبل المساومة أمين حماة الوطن بحوش عيسى: تكثيف المبادرات الخدمية لتعزيز التواصل مع المواطنين وتلبية احتياجاتهم بالبحيرة

أسباب تأخر نتيجة الشهادة الإعدادية في 8 محافظات

أكد الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي، أن وزارة التربية والتعليم أنهت استعداداتها لبدء الفصل الدراسي الثاني، مشيرًا إلى أن اجتماع وزير التربية والتعليم مع مديري ووكلاء المديريات التعليمية تضمن توجيهات واضحة لضمان انطلاقة منظمة للدراسة من اليوم الأول.

وقال خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد دياب، والإعلامية روان أبو العينين في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد" إن المدارس جاهزة لاستقبال الطلاب، وتسليم الكتب المدرسية مع بداية الدراسة، بهدف تقليل اعتماد الطلاب على الكتب الخارجية، إلى جانب استمرار التقييمات الأسبوعية خلال الفصل الدراسي الثاني كما كانت في الأول، رغم وجود مطالبات بتخفيفها، مؤكدًا أن السياسة التعليمية لا يجب أن تختلف بين الفصلين الدراسيين.

وأشار إلى أن الوزارة تتابع نتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، بعدما أظهرت دراسة تقييمية أن 70% من طلاب الصفوف الثلاثة الأولى لا يتقنون مهارات اللغة العربية، موضحًا أن البرنامج طُبق في 20 محافظة حتى الآن، ومن المقرر أن يمتد إلى مرحلة ثالثة تشمل 7 محافظات إضافية، بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي عبر تحسين مهارات القراءة والكتابة.

وعن تأخر إعلان بعض النتائج، لفت إلى أن نتائج صفوف النقل أُعلنت بنسبة تقارب 100%، فيما تم إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية في نحو 19 محافظة، مع تبقي 8 محافظات، موضحًا أن أسباب التأخير تعود إلى كثافة أعداد الطلاب في بعض المحافظات واتساع النطاق الجغرافي، إضافة إلى الحرص على التدقيق لضمان دقة النتائج وتقليل التظلمات.