الطريق
الثلاثاء 21 يوليو 2026 10:08 مـ 5 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
نائب رئيس حزب المؤتمر: ثورة 23 يوليو أسست الدولة الوطنية الحديثة والجمهورية الجديدة تواصل استكمال مسيرة الإنجاز النائب محمد أبو النصر: ثورة 23 يوليو صنعت وعيًا وطنيًا ورسخت قيم الكرامة والاستقلال محافظ قنا يقيل مدير مستشفى قنا العام ونقل مدير الشؤون الإدارية وإحالة مسؤول الدفاتر للتحقيق لتردي الأوضاع الصحية السفير محمد العرابي: إطلاق برامج تنموية وثقافية مشتركة مع الجامعة العربية ”العلوم الصحية” توقع بروتوكول تعاون مع مجلس التعليم الكندي لتأهيل كوادرها عالميا برلماني: ذكرى 23 يوليو 1952 تؤكد قدرة المصريين على صناعة التحولات الكبرى وحماية الدولة صناعة البرلمان: تعزيز الشراكة المصرية التنزانية يعكس توجه الدولة لفتح أسواق جديدة ودعم الصناعة الوطنية جيدا منصورعن أصعب مشاهد «تحت السن»: أصابت ما اتضربت في الحمام|فيديو نوح غالي: نجاح عبد الحليم حافظ صِيغ بأقدار مغايرة.. ووُلد في اللحظة الأنسب لتاريخ مصر نائب محافظ جنوب سيناء تتابع آليات تطوير منطقة المنشية بمدينة طور سيناء النائب حسين أبو العطا: ثورة 23 يوليو أسست للاستقلال الوطني.. والسيسي يواصل مسيرة البناء والتنمية خبير بيئي: ظاهرة السوبر نينو تقود العالم إلى موجة مناخية قاسية|فيديو

ألسن عين شمس ترد على امتحان ترجمة لأغنية ويجز: «الكلمات تتسق مع طبيعة المادة»

أغنية ويجز في امتحان كلية ألسن
أغنية ويجز في امتحان كلية ألسن

علقت كلية الألسن بجامعة عين شمس عن حالات السخرية التي تداولات من رواد السوشيال ميديا بشأن ما جاء في امتحان مادة دراسات أسلوبية للفرقة الرابعة والذي يتضمن سؤالًا من أغنية ويجز بعنوان: «البخت» والشهيرة بمقطع «سحرتني ولا سحرتلي».

الأغنية تتسق مع طبيعة المادة

وفي هذا السياق أصدرت كلية الألسن بجامعة عين شمس بيان بخصوص ما تداوله رواد السوشيال ميديا بشأن الشعر الغنائي بقلم ويجز حيث أوضحت بأن الأغنية تتسق مع طبيعة المادة العلمية وذلك لعدة أسباب لأنها مادة لغويات الهدف منها تطبيق نظريات لغوية على نصوص إنجليزية وعربية متنوعة.

وأضافت كلية الألسن، أن المادة تعتمد على تعريض طلاب الفرقة الرابعة لمختلف أنواع النصوص باللغتين الإنجليزية والعربية سواء بالفصحى والعامية بلهجات متعددة بهدف التدريب على تحليل اللغة أياً كانت مدى صعوبتها أو غرابتها.

تقترب من الذوق العام للطلاب


وتابعت، أن اختيار النصوص العربية في الامتحان يبنى على أساس التنويع ما بين الشعر الغنائي والعامية المصرية التي تقترب من الذوق العام للطلاب والتي تعد قريبة من سنهم، مشيرة إلى أن عادةً يشعر الطلاب بالعجز أمام النصوص المختلفة اعتقادا بأنها غير قابلة للتحليل.

وأوضحت الكلية، بأنها تريد كسر حاجز الخوف أمام الطلاب بتدريبهم على مختلف النصوص الجديدة حيث إن الامتحان لم يتضمن إساءات أو كلمات لا تليق بل كلمات طبيعية تستخدم في الحياة اليومية.

أسئلة امتحان المادة

وطلبت الكلية في ورقة الامتحان الطلاب بتعين الأغنية بشكل جدي حيث قالت: «عيني منها بشكل جدي.. وتقيلة مت تقلانة أتبخر سحري.. ومش باجي على بالها مفكرتشي.. أنا بالي فيها بابا بالي مش ملكي.. سحرتني ول سحرتلي.. مش عايزة تجيبني بس جابتني.. ونسيتني وفي قصتي حبستني".

الجدير بالذكر أن الامتحان كان يتضمن مشهد أيضا من فيلم «أحلى الأوقات» وعن أهم مقطع ضاحك للمصريين وهو المقطع الذي به سرية وإبراهيم عندما طلبت منه وردا بدل الكباب.

اقرأ أيضا: مشهد من فيلم «أحلى الأوقات» ومقطع من «أغنية ويجز» في امتحان

اقرأ أيضا: ردا على ياسمين عز.. نهاد أبو القمصان تشيد بالمحاميات «لو في كامين.