الطريق
الجمعة 24 يوليو 2026 01:34 صـ 7 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
وزارة العدل: لا صحة للاستعلام عن الحسابات البنكية للمدعى عليهم في قضايا النفقة دون حكم قضائي أمين ثقافة حزب «المصريين»: الجمهورية الجديدة امتداد لأهداف ثورة 23 يوليو وكلمة الرئيس أكدت استمرار مسيرة البناء والتنمية العبسي: ثورة 23 يوليو فتحت آفاق مشاركة المرأة في ميادين النضال الوطني والتنموي سعيد السعيطي: تملك الأجانب للعقار قد يتحول من فرصة استثمارية إلى ثغرة استراتيجية بلا ضوابط ما سر احتفاظ مصر بصدارة القارة الإفريقية في جذب الاستثمارات الأجنبية للعام الرابع على التوالي؟ برلماني: كلمة الرئيس السيسي في ذكرى ثورة يوليو أكدت أن الجمهورية الجديدة امتداد لمسيرة الدولة الوطنية ياسر عرفة: ثورة 23 يوليو علامة مضيئة في تاريخ مصر ورسخت دعائم الدولة الوطنية الحديثة المنوفية تخبئ كنزًا جديدًا.. الآثار تكشف: 560 تمثالًا وتمائم أثرية| فيديو بحضور السفير جمال متولي.. قيادات الجالية المصرية بالنرويج تشارك احتفالات السفارة بالعيد القومي لثورة 23 يوليو أمل سلامة: كلمة الرئيس السيسي في ذكرى ثورة يوليو أكدت رسوخ الدولة المصرية وثبات رؤيتها للمستقبل بدل الزحام.. التموين تعلن: قدم تظلم وقف الدعم من أقرب مكتب بريد|فيديو محمد رمضان أبوطالب: ثورة 23 يوليو رسخت العدالة الاجتماعية وكلمة الرئيس جددت الالتزام بحماية المواطن

وزير التعليم يحتضن طفلاً ويؤكد: البرمجة والذكاء الاصطناعي مفتاح جيل مبتكر

وزير التعليم يحتضن طفلاً
وزير التعليم يحتضن طفلاً

أكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن البرمجة والذكاء الاصطناعي أصبحتا أدوات أساسية في مختلف المجالات، مشددًا على ضرورة تمكين الطلاب من فهمها وإتقانها لإعداد جيل قادر على الإبداع والتميز.

وأوضح الوزير أهمية توعية الطلاب بآليات الدخول على منصة "كيريو" اليابانية المخصصة لدراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن الوزارة أطلقت مجموعة من الفيديوهات التوضيحية للمدارس الثانوية لتسهيل استخدام المنصة.

جاء ذلك خلال الجولة التفقدية التي قام بها الوزير، اليوم، يرافقه الأستاذ عماد كدواني، محافظ المنيا، بمدارس إدارة أبو قرقاص التعليمية، حيث زار مدرسة "بلنصورة الثانوية المشتركة" التي تضم نحو 395 طالبًا وطالبة لمتابعة سير العملية التعليمية.

وخلال الجولة، حرص الوزير على التفاعل المباشر مع الطلاب، خصوصًا بالصف الأول الثانوي، مؤكدًا أن دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي تمثل قاعدة أساسية لبناء قدرات الشباب وتأهيلهم للابتكار في مجالات التكنولوجيا الحديثة.

وأضفى الوزير لمسة إنسانية على جولته حين احتضن أحد الأطفال، في مشهد يعكس اهتمامه الشخصي بتوجيه الطلاب ورعايتهم، مؤكدًا أن التعليم لا يقتصر على المعرفة فقط، بل يمتد إلى الاحتواء والدعم الإنساني.

موضوعات متعلقة