وزير التربية والتعليم يستعرض نماذج الأبحاث الخاصة بالطلبة في نهاية العام الدراسي (فيديو)

قدم وزير التربية والتعليم، الدكتور طارق شوقي، اليوم الخميس، دليلا للطلبة عن موضوعات المشروعات البحثية التي اختارتها الوزارة للتقييم، بديلا للامتحانات التقليدية، باعتبارها فكرة جديدة، وتغييرا عميقا في طريقة التعليم.

وأضاف "شوقي" خلال الفيديو على الصفحة الرسمية الخاصة بالوزارة على "الفيسبوك"، أنه يعتبر عمل جماعي، وكيف يمكن استخراج معلومات، وكيف نربط المواد ببعضها، وكيف نكتب التقرير ونعرضه بشكل يتلائم فيما بعد مع متطلبات السوق.

مواضيع البحث

واستعرض وزير التربية والتعليم نموذجا حقيقيا من المشروعات، على أن يكون لكل عام دراسي مشروعا واحدا، واختار مشروعا لطلبة الصف الثالث الإبتدائي ليشرح عليه، وقال إنه على الطالب أولا اختيار فريق العمل، وبعد ذلك تقسيم الدوار على بعضهم، واختيار أحد الموضوعات التالية "السياحة، أو الطاقة، أو المياه، أو الصحة".

طريقة البحث

وأكد على ضرورة استخدام الكلمات ذات الخط الثقيل، هي ما يجرى عليها البحث، من خلال المنصات، مثلا السياحة، أولا: عليه أن يذكر أهم الأماكن السياحية، وبما تشتهر، والسؤال التاني أن ينظم رحلة لتلك الأماكن، محددا عدد الأفراد، مع اختيار وسيلة النقل المناسبة، وتوضيح عدد الأفراد في كل حافلة، وذلك لجمع المواد، وبعضها عليه أن يختار كلمة ترحيب بالسياح بالعربية أو الإنجليزية.

اقرأ أيضًا:بعد غلق مستشفى دكرنس للتعقيم.. صديق طبيب مصاب بكورونا يكشف أسباب انتشار الفيروس

خطوات إجراء البحث

أما عن باقي الموضوعات فلها محاور مثل السياحة، ويبدأون بتجميع المراجع، ومراعاة الإرشادات العامة، بأن يكتب عنوان، ثم مقدمة عن الموضوع وتكون 25 كلمة، وتنفيذ الخطوات السابقة في المتن، وعدد كلماته لا يقل إلى 250 كلمة.

أما عن باقي السنوات، فكل سنة دراسية له موضعات من المناهج التي أخذوها، وتختلف عدد لكلمات وتزداد حسب العمر، ويسهل عليه إنهاء البحث المكتبة الألكترونية، ونبحث عن الموضوع بعنوانه، حتى يأتيك بعدها بالنتائج المشابهة.

ما يجب مراعاته

وأشار إلى أنه يجب مراعاة الملكية الفكرية، وأن يكتب المكان الذي أخذ منه الكلام،

-معايير الحكم على المشروع

يجب تحثيث عدة مطالب منها-عنوان جذاب

-أن يكون منظم

-اكتبه بنفسي

-أن يشير الطالب لمصدر كلماته

-نلتزم بعدد الكلمات

-مراعاة القواعد النحوية والإملاء والفواصل وغيرها.

وأن أساس رفض المشروع هو تطابقه مع أخر، أو التشكيك في أن الطالب هو من قام به.

أسئلة أولياء الأمور

أجاب "شوقي" عن أسئلة أولياء الأمور له، ومها عدم وجود إنترنت في بعض المنازل، ورد على ذلك بأن البحث به عدد من الطلبة، لا يشترط أن يستخدموا الإنترنت كلهم، من يتوافر لديه الإنترنت يقوم بذلك، كما أنه يجب تسليمه للمدرسة بعد تحويله لمحتوى إلكتروني، وإذا كنت على المنصة التعليمية يجب أن أضعه عليه.