الطريق
الأربعاء 22 يوليو 2026 02:13 مـ 6 صفر 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
خناقة شوارع في شقة كروان مشاكل مع أحفاد شعبان عبدالرحيم بسبب العفش محافظ قنا يبحث مع الإتحاد النوعي لمياه الشرب والصرف الصحي إعداد خطة لتنمية القرى الأكثر إحتياجاً محافظ جنوب سيناء يتابع حادث تصادم أتوبيس سياحي وسيارة نقل بطريق ”رأس سدر -عيون موسى” تعليم قنا : إحالة مدير ووكيل مدرسة ومسؤول أمن إلى الشؤون القانونية للتحقيق بواقعة التستر والتقصير علي الطلاب المشاغبين مصطفى قمر ينضم إلى «عيلة تعمل عمايل» ضيف شرف.. ويغني تتر المسلسل عمر خيرت: نجاحي الفني جاء على حساب حياتي الاجتماعية.. وكنت أعتني بأبنائي من بعيد نوال الزغبي تستعد لطرح أغنية صيفية جديدة غدًا.. وتحيي حفلًا بالساحل الشمالي في أغسطس تامر حسني يطرح ألبوم «مش هتكرر» حصريًا على أنغامي.. ويعلن انطلاق موسم صيف 2026 دي ماريا يكشف كواليس صادمة قبل نهائي الأرجنتين وإسبانيا: لم تكن الأمور طبيعية الكاف يعقد مؤتمرًا صحفيًا اليوم لمناقشة مستقبل الكرة الإفريقية فرج عامر: الأهلي يوقع عقود مواجهة برشلونة في كأس خوان جامبر مقابل 195 ألف يورو فرج عامر: ريال أوفييدو يفتح الباب أمام رحيل هيثم حسن.. واهتمام أوروبي بضم اللاعب

مؤرخ يطالب بتدريس اللغة الهيروغليفية في المدارس.. ويوضح السبب

اللغة الهيروغليفية
اللغة الهيروغليفية

طالب سامح الزهار المؤرخ والباحث الأثري بتدريس اللغة الهيروغليفية في المدارس، مرجعًا ذلك إلى أنّها تساهم في تعميق علاقة الطلاب بالوطن.

وشدّد الزهار خلال لقائه ببرنامج "حلو الكلام" الذي تُقدّمه الإعلامية منال سلامة على شاشة "dmc"، اليوم الخميس، على ضرورة تعريف الطلاب كيفية كان يعيش القدماء في الباني الأثرية القديمة، وقال: "المباني التاريخية كانت مجتمعًا إنسانيًّا منذ ألف سنة أو أكثر أو أقل، لكن المجتمع اختلف بصورة كبيرة الآن عن السابق".

اقرأ أيضًا: منال سلامة تكشف سر الحنين إلى الماضي: ”الناس كانت بترضى بأقل حاجة”

وأضاف: "اللغة هي أهم مفاتيح التراث، ويجب تعريف الأطفال والجيد الجديد بها"، مشيرًا إلى ضرورة تدريس الأطفال اللغة الهيروغليفية لأن هذا يعمق علاقة الأطفال بأرضهم، خاصة وأن اللغة المصرية القديمة عبارة عن رسوم له دلالة لغوية.

اقرأ أيضًا: متحدث الزمالك يعترف: أخطأنا في ضم الجزيري.. وهذا موقفنا الأخير من ساسي

وأشار إلى أن التاريخ الذي يدرس في المدارس يجب أن يكون متصل ببعضه، معقبًا: "مينفعش التاريخ اللي بيدرس في المرحلة الابتدائية حاجة، واللي يدرس في الإعدادي حاجة، واللي يدرس في الثانوي حاجة تانية خالص، لازم يكون مرتبط ببعضه، أنا ببني عقل شاب".