الطريق
الخميس 22 أكتوبر 2026 12:04 مـ 10 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
علاء السعودي يهنئ الكاتب الصحفي محمد باسم بقدوم مولودته ”غالية” أسعار الحديد والأسمنت الخميس 22 أكتوبر 2026.. قائمة المصانع وتكلفة البناء في مصر قبل إطلاقه في منتدى مصر 2026.. مدبولي يستعرض ملامح البرنامج الوطني للتحول الاقتصادي قبل النزول للسوق .. تعرف على أسعار اللحوم والدواجن والأسماك والخضروات والفاكهة الخميس القاهرة 29 درجة وأسوان 33.. تفاوت درجات الحرارة يفرض الاستعداد لأجواء الخميس الخريفية سعر الذهب اليوم الخميس 22 أكتوبر 2026.. عيار 21 يسجل 6300 جنيه والجنيه الذهب بـ50.4 ألف أسعار العملات اليوم الخميس 22 أكتوبر 2026.. تراجع الدولار وارتفاع اليورو والإسترليني السيسي يعلن رسائل مهمة بشأن الأمن الغذائي والمائي خلال منتدى مصر 2026 روحي العربي: منتدى مصر 2026 يعكس اهتمام القيادة السياسية ببناء الإنسان وتطوير منظومة التعليم لماذا يلجأ الرجل للزيجة الثالثة والرابعة؟.. سلوى عبد الغفار تُجيب​​​​​​​ سلوى عبد الغفار: الزوجة الثانية قد تتحول إلى احتواء كامل حسب احتياجات كل شخص هل حقًا يوجد ما يسمى بـ”خطافة رجالة”؟.. سلوى عبد الغفار تفجر مفاجأة

مؤرخ يطالب بتدريس اللغة الهيروغليفية في المدارس.. ويوضح السبب

اللغة الهيروغليفية
اللغة الهيروغليفية

طالب سامح الزهار المؤرخ والباحث الأثري بتدريس اللغة الهيروغليفية في المدارس، مرجعًا ذلك إلى أنّها تساهم في تعميق علاقة الطلاب بالوطن.

وشدّد الزهار خلال لقائه ببرنامج "حلو الكلام" الذي تُقدّمه الإعلامية منال سلامة على شاشة "dmc"، اليوم الخميس، على ضرورة تعريف الطلاب كيفية كان يعيش القدماء في الباني الأثرية القديمة، وقال: "المباني التاريخية كانت مجتمعًا إنسانيًّا منذ ألف سنة أو أكثر أو أقل، لكن المجتمع اختلف بصورة كبيرة الآن عن السابق".

اقرأ أيضًا: منال سلامة تكشف سر الحنين إلى الماضي: ”الناس كانت بترضى بأقل حاجة”

وأضاف: "اللغة هي أهم مفاتيح التراث، ويجب تعريف الأطفال والجيد الجديد بها"، مشيرًا إلى ضرورة تدريس الأطفال اللغة الهيروغليفية لأن هذا يعمق علاقة الأطفال بأرضهم، خاصة وأن اللغة المصرية القديمة عبارة عن رسوم له دلالة لغوية.

اقرأ أيضًا: متحدث الزمالك يعترف: أخطأنا في ضم الجزيري.. وهذا موقفنا الأخير من ساسي

وأشار إلى أن التاريخ الذي يدرس في المدارس يجب أن يكون متصل ببعضه، معقبًا: "مينفعش التاريخ اللي بيدرس في المرحلة الابتدائية حاجة، واللي يدرس في الإعدادي حاجة، واللي يدرس في الثانوي حاجة تانية خالص، لازم يكون مرتبط ببعضه، أنا ببني عقل شاب".