طريقة تقييم طلاب الصفوف الدراسية الثلاث الأولى
«طريقة تقييم طلاب الصفوف الأولى» من أكثر الجمل تداولًا عبر محرك البحث «جوجل» وذلك مع اقتراب نهاية الشهر الأول من العام الدراسي الجاري 2022-2023، وقرب عقد الامتحانات الشهرية لطلاب باقي الصفوف الدراسية.
وذلك طبقًا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني فإن الصفوف الدراسية من الأول حتى الثالث الابتدائي يكون لها نظاما مختلفا للتقييم لا يعتمد على الامتحانات التحريرية بشكل قاطع، مؤكدة أن طريقة تقييم مهارات تلاميذ الصفوف الأولى ستكون كالتالي:
1- معلمو الصفوف الدراسية الثلاث الأولى من المرحلة الابتدائية سيقومون وتحت إشراف الموجهين بعقد تقييمات تشخيصية قصيرة للتلاميذ بشكل دوري، وعلى فترات زمنية مناسبة.
2- يتم قياس قدرة كل تلميذ في مهارات القراءة والكتابة والحساب المرتبطة بالصف الدراسي.
3- يجب أن يكون التقييم شاملًا مدى تحقق نواتج التعلم، وقياس معدل تقدم التلاميذ في تعامله واكتساب المعارف والمهارات.
4- تشتمل التقييمات على قدرة التلميذ على التعامل مع الاختبارات في الصفوف الأعلى، وتحفيزهم على تحسين أدائهم.
5- قياس مهارات القراءة والكتابة والحساب بشكل دوري عند التلاميذ.
6- التقييم من خلال الأنشطة المختلفة.
7- التقييم من خلال الملاحظة.
8- إبلاغ أولياء الأمور بنتائج هذه التقييمات حرصًا على تكامل الأدوار في دعم ومتابعة تعلم التلميذ وتقدمه.
9- التأكيد على ضرورة استخدام النظم البنائية الإيجابية وتجنب استخدام الدرجات.
اقرأ أيضًا:
