الطريق
الخميس 3 سبتمبر 2026 05:25 صـ 20 ربيع أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
داليا الحزاوي: الوعي لا يرتبط بالعمر.. وموقف ”طفل الإسعاف” رسالة حاسمة لكل أسر مصر طارق الشناوي يكشف سبب ذهابه لجلسة الصلح مع مصطفى كامل طارق الشناوي يكشف أسباب انتقاده لأداء نقيب الموسيقيين طارق الشناوي: تامر حسني أفضل من عبد الحليم حافظ طارق الشناوي: أم كلثوم لم تكن الأفضل مطلقًا من الناحية العلمية طارق الشناوي: ”أنا لسه عند رأيي صوت مصطفى كامل نشاز” طارق الشناوي للفنان محمد فؤاد: ”بطل تمثيل وخليك في الغناء” برلمانية: زيارة الرئيس الصيني تعكس عمق الشراكة الاستراتيجية بين البلدين العربي الناصري: زيارة الرئيس الصيني لمصر تؤكد مكانة القاهرة كشريك فاعل حزب الجبهة الوطنية بالمنوفية يفتتح 4 معارض «أهلا مدارس» ويوزع مستلزمات دراسية على الأولى بالرعاية بحضور أمين التنظيم بالجيزة.. «حماة الوطن» بالجيزة يفتتح معرض «أهلاً مدارس» ومقر أمانة الصف محمود مسلم: زيارة الرئيس الصيني لمصر تعكس توافقا حول قضايا مياه النيل والشرق الأوسط وفلسطين

قرار جديد من «التعليم» بشأن عدادات الكهرباء بالمدارس

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

رفضت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني استبدال عدادات الكهرباء القديمة الموجودة بالمدارس بالعدادات الجديدة مسبقة الدفع، مشددة في خطاب عاجل تم إرساله للمديريات التعليمية على مستوى الجمهورية على أن وزارة التعليم ومنشآتها مستثناة من تركيب عدادات الكهرباء مسبقة الدفع

أكدت الوزارة في خطابها على استمرار العمل بالنظام الحالي ــ فواتير الاستهلاك ــ وذلك بناءًا على موافقة المهندس مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، لافتة إلى أنه لم يصل الوزارة حتى الآن ما يفيد بإلغاء هذا الاستثناء.

كانت عدة استفسارات قد وصلت لوزارة التربية والتعليم من مديرتي التعليم بمحافظتي "كفر الشيخ" و"الدقهلية" بشأن قيام نية شركة الكهرباء تحويل عدادات الكهرباء الموجودة بمدارس المحافظتين إلى عدادات مسبقة الدفع.

أوضحت الوزارة أن الدكتور رضا حجازي وزير التعليم قد أرسل خطابًا لمجلس الوزراء بشأن التأكيد على الاستثناء الصادر للوزارة مطالبًا بالعرض على المحافظ، من أجل التنبيه على شركات الكهرباء، بضرورة الالتزام بما جاء في قرار مجلس الوزراء برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي.

اقرأ أيضًا:

الرابط الإلكتروني لتسجيل استمارة الثانوية العامة