الطريق
الأحد 18 أكتوبر 2026 08:16 مـ 6 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
وزير الكهرباء يحدد موعدًا مستهدفًا لعودة المنصة الموحدة.. هل يحتاج المواطن لإعادة طلب العداد؟ تأجيل تشغيل مترو الإسكندرية إلى مايو 2027.. 20 محطة تختصر الرحلة إلى 25 دقيقة خلال أداء اليمين.. توجيهات حاسمة للمعينين الجدد: الإنصاف والاستماع لشكاوى المواطنين أولويتنا.. وبكم «ننجح وتنجح البلد» النشرة الاقتصادية .. تحركات البورصة والدولار والذهب وأبرز أخبار الاستثمار النيابة تطالب بإعدام متهم قتل عديله في الإسكندرية بعد استدراجه والتعدي عليه بسكين بعد تنفيذ حكم الإعدام بحق القاتل.. والدة عروس المنوفية: ”بنتي جاتلي في المنام” بسبب أتعاب المحاماة.. حجز الحكم على اللاعب محمد صلاح في جلسة اليمين الحاسمة لجلسة 25 أكتوبر النائب شادي الكومي: أمن السعودية جزء لا يتجزأ من الأمن القومي العربي ..وموقف مصر ثابت وراسخ لدعم الأشقاء بالخليج الأمانة العامة لجامعة الدول العربية تعزي المملكة العربية السعودية في وفاة ضابطين من الحرس الوطني النائب سمير الخولي: العلاقات المصرية السعودية نموذج راسخ للتضامن العربي.. وأمن المملكة جزء لا يتجزأ من الأمن القومي المصري الفنان إبراهيم الفرن والمخرج إسلام وسوف يمثلان مصر في أسبوع الرؤية المسرحي بسلطنة عمان مدير بطولة الإسكندرية للشراع: مصر تهيمن على منافسات التأهل للأولمبياد عربيًا وإفريقيًا

باحثة بـ«المصري للفكر»: «حياة كريمة» ركزت على بناء الإنسان «فيديو»

حياة كريمة
حياة كريمة

قالت هبة زين، الباحثة بالمركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، إن مبادرة "حياة كريمة" لم تركز على تطوير وتحسين مستوى الخدمات والبنية الأساسية في كل المحافظات فقط، ولكنها ركزت على بناء الإنسان أيضا.

وأوضحت الباحثة بالمركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، خلال اتصال هاتفي في برنامج "هذا الصباح"، المذاع عبر فضائية "إكسترا نيوز": "المبادرة قدمت تدخلات اجتماعية، وتوفير سكن كريم للمواطنين قاطني المناطق المستهدفة، إلى جانب توفير تنمية اقتصادية، وتشغيل، وفرص عمل بهذه المناطق".

وقالت إن هناك عدة مبادرات جرى توجيهها إلى عملية التعليم، لتحسين العملية التعليمية واستقطاب الشباب غير المتعلم أو الذي لم يكمل دراسته، مبينة أنه كان هناك بعض الأماكن الفقير من المدارس، كما أن هناك أماكن بها كثافات طلابية مرتفعة في الفصول.

وأشارت إلى أن المبادرة تستهدف خلال مرحلتها الأولى إنشاء نحو 14 ألف فصل، إلى جانب رفع كفاءة 25% من المدارس بواقع 1250 مدرسة، مشيرة إلى أن هذه الأرقام زادت من المستهدفات المعلنة من بداية المبادرة، مضيفة: "إنشاء هذه الفصول تستهدف تقليل الكثافة، وتقليل الفترات الدراسية".