الطريق
الأحد 18 أكتوبر 2026 04:07 صـ 5 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
المهندس كريم سالم: توجيهات الرئيس السيسي بشأن حماية الخليج تؤكد ثوابت مصر في دعم الأشقاء وصون الأمن العربي نقابة الصحفيين تكرم الطالب يوسف نجل الكاتب الصحفي تامر فاروق ضمن احتفالية المتفوقين من أبناء الصحفيين د. محمود مسلم: السيسي أعطى 3 إشارات لعدم استمراره في الحكم بعد 2030.. ومصر تستعد لأول انتقال سلطة طبيعي في تاريخها برشلونة يضرب ريال بيتيس بخماسية ويحقق العلامة الكاملة في الدوري الإسباني أستون فيلا يهزم نيوكاسل بهدف مانزامبي في الدوري الإنجليزي رئيس بعثة منتخب مصر للناشئين: استغلال الفرص سر الفوز بخماسية على السعودية محمود مسلم: السيسي أعطى 3 إشارات لعدم استمراره في الحكم بعد 2030.. ومصر تستعد لأول انتقال سلطة طبيعي في تاريخها من القاهرة إلى قلب أوروبا.. الاتحاد الدولي للمنجزين العرب يطلق الاستعدادات لقمة الإنجاز العربي الأوروبي في بروكسل مطلع 2027 بمشاركة 5 مدارس.. «ملحمة العبور» تتصدر احتفالية مدارس النيل بانتصارات أكتوبر محافظ جنوب سيناء يشارك إحتفال الأكاديمية والكليات العسكرية بتخريج دفعات جديدة من أبنائها الضباط المستشار الدكتور هاني أبو زيد والسفير ياسر البخشوان يهنئان الشيخ نايف الشمري بتوليه منصب وزير الدفاع بالعراق النائب العام للمُعاونين الجدد: هيبة القضاء تُبنى على ثقة المواطنين لا الرهبة

«التعليم»: عقد امتحانات أولى وثانية ثانوى على مستوى المدارس والإدارات

طلاب أولى وثانية ثانوى
طلاب أولى وثانية ثانوى

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن نظام امتحانات الصفين الأول والثانى الثانوى للفصل الدراسي الأول 2024 والتي سوف تنطلق في يناير المقبل، مؤكدة أنها ستتم على مستوى المدرسة والإدارة التعليمية، من خلال التوجيه الفني في الإدارات ومعلمي المواد الدراسية الذي سيكون دورهم هو وضع الأسئلة.

عقد امتحانات أولى وثانية ثانوى على مستوى المدارس والإدارات

وأكد مصدر مسئول من داخل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن امتحانات أولى وثانية ثانوى سيتم عقدها بشكل لا مركزى على مستوى كل إدارة، كما ستكون الأسئلة وفق نظام التقييم الجديد الذي يهدف إلى قياس نواتج التعلم المرتبطة بمنهج كل مادة دراسية وذلك بحسب ما تم إعلانه سابقا في إطار سعي الوزارة لتطوير منظومة التعليم.

وأوضح المصدر، أنه يتم وضع الأسئلة من قبل فئة من أعضاء هيئة التدريس الذين تم تدريبهم خلال الفترة الماضية على طريقة صياغة المفردات الاختبارية، والأسئلة التي تقيس نواتج التعلم والتحصيل الدراسي، لافتا إن هناك قواعد أساسية يجب أن يفهمها الطلاب للتعامل مع الأسئلة التي سيتم وضعها فى تقييمات الفصلين الدراسيين الأول.

وأشار المصدر، أن الابتعاد عن الحفظ والتركيز على التحليل والتطبيق والفهم هي أولى هذه القواعد والخطوات الابتعاد عن الحفظ، وأن يعود الطالب نفسه على البحث عن المعلومات المرتبطة بالمنهج الدراسى فى جميع المواد والتأكد من تحقيق نواتج التعلم، فضلا عن أن الطالب لابد أن يبتعد عن الدروس الخصوصية لأن استمراره فيها يمثل ضرر عليها لكون المعلم يتعمد فيها على التركيز على موضوعات بعينها وهي طريقة قديمة لا تتناسب مع طبيعة الأسئلة فى الثانوية العامة التي أصبحت تعتمد على الفهم.

اقرأ أيضا: توجيه هام من «التعليم» بشأن سد عجز المعلمين في المدارس