الطريق
الجمعة 5 يونيو 2026 03:51 مـ 19 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
«القاتل الصامت» يهدد الملايين.. نصف مرضى الكلى يجهلون إصابتهم ملعقة من مخلل الملفوف يوميًا.. دعم طبيعي لصحة الأمعاء والمناعة ارتفاع محدود بأسعار الحديد وتراجع الأسمنت.. استقرار نسبي بسوق مواد البناء استقرار أسعار اللحوم والأسماك والخضروات اليوم وتراجع ملحوظ للطماطم بالأسواق بكام النهاردة .. استقرار اسعار الذهب اليوم الجمعة 5 يونيو 2026 تراجع الدولار واستقرار العملات الأجنبية والعربية أمام الجنيه اليوم الأرصاد تحذر من طقس قاسٍ وحرارة مرتفعة بمعظم المحافظات اليوم وزير الشباب والرياضة: الدوري المصري صناعة وطنية والاستثمار مفتاح التطوير محمد يحيى لطفي: تطوير الدوري المصري هدف استراتيجي ودعم الرعاة غيّر شكل المنظومة حزب مستقبل وطن يختار تامر الحبال أمينًا مساعدًا لأمانة الاستثمار المركزية هاني عبد السميع: رسائل مدبولي تؤكد أن الدولة تدير ملفاتها بشفافية ومسؤولية الصحة: لا إصابات بالإيبولا في مصر ورفع درجة الاستعداد بالمنافذ

توجه هام من التعليم بشأن أعمال التقييم في المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

في إطار الخطة التنفيذية للإدارة المركزية، قامت الإدارة بتوجية المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات والتابعة إلى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، من خلال إرسال خطابا إلى المديريات التعليمية، بضرورة تكليف المسئولين عن مهام التحقق الداخلي لأعمال التقييم في المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات، وذلك للعام الدراسي الحالي 2023 – 2024.

لا اعتذارات للمسئولين عن أعمال التقييم في المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات

وأوضحت الإدارة المركزية لمدارس التعليم الفني، أن هذا التكليف الخاص بأعمال التقييم في المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات، لا يقبل فيه أى إعتذارات إلا عن طريق مدير المديرية، حيث يتم اختيار هؤلاء المسئولين بناء على التدريبات التي تمت بالفعل على المرشحين لأعمال التحقق الداخلي.

وقد أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن تنفيذ أعمال التحقق الداخلي في المدارس الفنية المطبقة لمنهجية الجدارات المهنية، تأتي بناء على لائحة التقييم والتحقق المعدلة والتي تم إعتمادها من الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وشددت على ضرورة تطبيق شكل موحد للتقييم بين المقيمين، كما التأكد على أن سجلات التقييم والتحقق الداخلي كاملة ودقيقة.

اقرأ أيضا: مصير طلاب أولى ثانوي حال عدم استلام «التابلت» قبل امتحانات نصف العام