الطريق
الثلاثاء 6 مايو 2025 09:39 صـ 9 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
مصر تفوز بكأس البطولة الأفريقية للووشو كونغ فو بعد حصد 50 ميدالية كلية القرآن الكريم بطنطا تحتفي بأبنائها الخريجين من الأئمة الجدد دفعة الإمام محمد عبده فعاليات المؤتمر العاشر لمنظمة المرأة العربية حول ”التواصل والتمكين والحماية للنساء والفتيات من العنف السيبراني محافظ القليوبية ورئيس جامعة بنها يشهدان ندوة عن ” البناء الفكري وتصحيح المفاهيم” محافظ دمياط يزور قرية الوسطاني ويشهد توزيع المساعدات على المواطنين المتضررين من الأمطار إسرائيل على شفا الانقسام.. تصدعات داخل الجيش والمجتمع ضد سياسة نتنياهو لميس الحديدي ترد على منتقدي موقفها من أزمة الكلاب الضالة: لدينا قانون ولن أغير موقفي منتخب البرازيل يصل القاهرة لمواجهة فراعنة اليد ودياً القاهرة تستضيف مؤتمر الاستجابة الإنسانية لقطاع غزة.. عرض تفصيلي رئيس نقابة البترول يؤدي واجب العزاء في والدة المهندس خالد استعداداً لعيد الأضحى.. تكليفات عاجلة والأسواق تحت الرقابة محافظ الغربية: لا تهاون في مخالفات البناء والأسواق تحت الرقابة الدائمة

«بستان الألعاب».. صدور كتاب جديد للكاتبة نجلاء علام

غلاف الكتاب
غلاف الكتاب

أعلنت دار بيت اللغات الدولية بالقاهرة، عن صدور كتاب بعنوان «بستان الألعاب» للكاتبة نجلاء علام، ويضم الكتاب 25 لعبة تفاعلية إبداعية للأطفال، تعمل على تنمية مهارات الطفل في مجالات مختلفة.

يحتوي الكتاب على ألعاب بسيطة منوعة، يسهم الطفل في كل لعبة من خلال الرسم والتلوين والتوصيل وغيرها من الأنشطة، كما تقدم كل لعبة للطفل مهارة معينة وتهدف الألعاب إلى تنمية القدرات الإبداعية لدى الطفل، وإكساب الطفل مهارات الاتصال مع المحيطين به، وتمرين الطفل على التعبير عن نفسه، وتنمية العمليات العقلية لدى الطفل من تركيز وإدراك واستنباط واستنتاج وغيرها، وزيادة الحصيلة اللغوية لدى الطفل، وزيادة الثقة بالنفس، واكتساب مهارة حل المشكلات والمهارات التحليلية، واكتشاف الأنماط بسهولة، وتدريب الذاكرة البصرية عند الطفل، والعلاقات المنطقية بين الأشياء، وزيادة الحصيلة المعرفية لدى الطفل، وغيرها من الأهداف.

وتحدثت الكاتبة «نجلاء علام» عن كتاب «بستان الألعاب»، قائلة: يحتوي الكتاب على مجموعة من الألعاب التفاعلية الإبداعية للصغار، وهذه الألعاب يمكن للطفل أن يمارسها مع إخوته الأكبر سنًا، أو مع أصدقائه وزملائه في الحضانة أو المدرسة، أو مع جيرانه، كما يمكن للأب والأم والأجداد والجدات أن يلعبوها ويمارسوها مع أطفال الأسرة، وكذلك يمكن للمشرفة في الروضة أن تمارسها مع أطفال الحضانة، وأيضًا في دور الأيتام والجمعيات الأهلية، أو يتم لعبها في حصص الأنشطة في السنوات الأولى من التعليم الابتدائي، كما تناسب الأطفال الأكبر سنًا والذين يعانون من صعوبات التعلم، وقد تم تصميم الألعاب بحيث يصاحبها رسومات تعبر عن الهدف منها.