الطريق
الثلاثاء 6 مايو 2025 08:44 مـ 9 ذو القعدة 1446 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرمحمد رجب
رئيس التحريرمحمد رجب
البرهان: الشعب السوداني صامد في مواجهة التحديات ويستعد للقصاص من المعتدين لا يحمل رخصة.. ضبط قائد سيارة تسبب في مصرع شخص بالغربية محافظ دمياط يشارك بتجربة للنحت على الخشب مُعلناً إطلاق حزمة من الإجراءات لإحياء هذه الحرفة محافظ كفر الشيخ يتفقد مدرسة بلطيم الثانوية الصناعية العسكرية: “مؤكدًا دعم التعليم الفني لإعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل” أئمة الأوقاف في زيارة لفرع مكتبة الإسكندرية بالقرية الذكية وزير الشباب والرياضة يبحث الاستدامة الخضراء لقطاعات الوزارة مع ممثلي مكتب الميثاق العالمي للأمم المتحدة (UN Global Compact) التشريع وانفاذ القوانين ” عنوان الجلسة الخامسة من فعاليات اليوم الثانى لمؤتمر منظمة المرأة العربية وزير الإسكان يعقد اجتماعًا للجنة التنسيقية العليا ويصدر حزمة من التكليفات والتوجيهات لرؤساء أجهزة المدن الجديدة وزير التموين يبحث مع رئيس مجلس إدارة شركة الزيوت المستخلصة سبل تعزيز الإنتاج وتحقيق الاستقرار في السوق المحلي وزير الطيران المدني يبحث مع سفير طاجيكستان فرص التوسع في الربط الجوي بين البلدين رئيس الوزراء يستعرض الإجراءات المقترحة لتيسير تسجيل ودخول الماركات العالمية إلى السوق المصرية نائب محافظ الجيزة يتفقد الوحدة المحلية لقرية المنوات بأبوالنمرس

عاجل| «التعليم» تكشف شكل وطريقة امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، طريقة امتحانات الفصل الدراسي الأول، للصفين الأول والثاني الثانوي لعام 2021/2022.

وأضاف شوقي أن الامتحانات تتضمن مجموعة من الأسئلة ما بين إلكتروني ومقالي، فيما يتم تصحيح الجزء الأول الإلكتروني ويمثل 70% من الامتحان، بينما الجزء المقالي يتم وضعه من قبل الإدارية التعليمة وتوضع الدرجات من قبل المعلمين وتمثل 30% من الامتحان.

وقدم المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي المقايس التي يجب توافرها في أسئلة الامتحان، بالإضافة إلى عدد الأسئلة والدرجات المقررة لكل سؤال.

وتابع وزير التعليم أن طلاب لمنازل الامتحان الخاص بيهم يتم عن طريق مجموعة من المعايير التي يتم توزيعه على المديريات، أما الطلاب الذين لم يتمكنوا من أداء الامتحان الكتروني يتم امتحانهم ورقيا من خلال المدرسة التابعين لها.

أقرأ أيضا: التأمينات: «اللي بيشتغل دلوقتي لما تنتهي خدمته ينسى المعاش أبو 200 و300...

وصرح وزير التربية والتعليم: بأن الهدف الرئيسي من التقييمات هو معرفة الطالب مستوى فهمه للمعلومات والتعرف على اسئلة التقييم الجديدة والتي تهدف لقياس فهم مخرجات التعلم، كما انها تدريبات مفيدة وهامة في الطريق الى نهاية المرحلة الثانوية.

وأكد شوقي: على أن محاولة الطلاب الغش تؤدي إلى إزاء الطلاب لنفسه فقط مع حرمانه من التعليم.