الطريق
الجمعة 5 يونيو 2026 04:04 صـ 18 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
وزير الشباب والرياضة: الدوري المصري صناعة وطنية والاستثمار مفتاح التطوير محمد يحيى لطفي: تطوير الدوري المصري هدف استراتيجي ودعم الرعاة غيّر شكل المنظومة حزب مستقبل وطن يختار تامر الحبال أمينًا مساعدًا لأمانة الاستثمار المركزية هاني عبد السميع: رسائل مدبولي تؤكد أن الدولة تدير ملفاتها بشفافية ومسؤولية الصحة: لا إصابات بالإيبولا في مصر ورفع درجة الاستعداد بالمنافذ وزير التخطيط: رئاسة مصر لمحوري الحوكمة والتنافسية تعزز دورها في مبادرات المنظمة بالشرق الأوسط وزير التخطيط: الاقتصاد المصري يحظى باهتمام شركاء التنمية بفضل إجراءات الإصلاح والصمود الاقتصادي الضرائب ترد على أنباء زيادة أسعار الذهب محامية صبري نخنوخ تُفجر مفاجأة: الأزمة مجرد خلاف عقاري والفيديوهات تبرئ موكلي محامية صبري نخنوخ تفجر مفاجأة: المجني عليه اختفى تمامًا بعد أقوال النيابة برلماني يفتح النار على مطاعم ”نظام الطيبات”: بيع للوهم وسعي خلف المشاهدات مستشار ترامب يفجر مفاجأة حول تسريب مكالمة رئيس أمريكا ونتنياهو

وزير التعليم: القيادة السياسية تولي عناية كبيرة بذوي الهمم

الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم
الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم

أعلن الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الدولة المصرية والقيادة السياسية تولى عناية كبيرة بذوي الهمم وذلك بسبب قناعتها وإيمانها التام بأهمية رعاية هذه الفئة ومنحها كافة الحقوق المجتمعية.

أوضح وزير التربية والتعليم خلال الجلسة النقاشية التي عقدها اليوم من أجل تنفيذ توصيات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بشأن مبادرة رفقاء "قادرون باختلاف"، أن الوزارة لديها 101691 طالبًا مدمجًا في المدارس الحكومية.

أشار الدكتور رضا حجازي أن الوزارة لديها أيضًا 44373 طالب تربية خاصة و11 فصلًا لمتعددي الإعاقة، بينما يتنوع طلاب التربية الخاصة بين الإعاقات الذهنية والبصرية والسمعية، مشيرًا إلى أن عدد معلمي التربية الخاصة حوالي 9762 معلمًا.

قام الدكتور رضا حجازي خلال الجلسة النقاشية بتكريم عدد من الطلاب من ذوي الهمم المشاركين في فعاليات الجلسة، وذلك تقديرًا لهم ولأفكارهم البناءة التي شاركوا بها خلال الجلسة، مشددًا على أهمية مبادرة رفقاء "قادرون باختلاف" والتي تكمن في إظهار الدمج بمفهومه الواسع والذي يتضمن الدمج الاجتماعي وليس الدمج الأكاديمي فقط.

اقرأ أيضًا:

10 توجيهات لـ وزير التربية والتعليم بشأن الامتحانات