الطريق
الإثنين 19 أكتوبر 2026 10:21 مـ 7 جمادى أول 1448 هـ
جريدة الطريق
رئيس التحريرعلاء السعودي
رئيس التحريرعلاء السعودي
أحمد خالد ممدوح: رسائل الرئيس السيسي بمنتدى مصر 2026 تؤكد أن الوعي ركيزة حماية الدولة حسن هجرس: منتدى مصر فرصة للمكاشفة لا لاستعراض الإنجازات.. والحوار الحقيقي يبدأ من المواطن نجلاء العسيلي: رسائل الرئيس في منتدى مصر 2026 تضع الوعي الوطني في صدارة أولويات حماية الدولة الأمين العام لجامعة الدول العربية يلتقي وزير الخارجية اللبناني تركي آل الشيخ يعلن أول حفل يجمع فضل شاكر وابنه محمد في مدينة الخُبر 30 أكتوبر تركي آل الشيخ يطلق دليل موسم الرياض في نسخته السابعة ‫رئيس الاتحاد الرياضي المصري للإعاقات الذهنية: النسخة السادسة تعود في ديسمبر بوجوه جديدة وقصص نجاح ملهمة رئيس الجمهورية اللبنانية يستقبل الأمين العام لجامعة الدول العربية في قصر بعبدا الأمين العام لجامعة الدول العربية يلتقي رئيس مجلس النواب اللبناني في بيروت رئيس الحكومة اللبنانية يستقبل الأمين العام لجامعة الدول العربية في بيروت قائد الجيش اللبناني يستقبل الأمين العام لجامعة الدول العربية حسام أشرف زغلول: «الجميع يرحل ومصر تبقى».. رسائل السيسي ترسم ملامح الوعي الوطني وحماية المستقبل

عاجل… منع الضرب والعقاب النفسي.. 5 توجيهات مهمة من «التعليم» للمدارس

التربية والتعليم
التربية والتعليم

وجهت وزارة التربية والتعليم تعليمات لكافة المديريات التعليمية في جميع المحافظات بضرورة تطبيق القرار الوزاري رقم 287 لسنة 2016، والخاص بـ لائحة الانضباط المدرسي في كافة المدارس خلال الفصل الدراسي الثاني.

وجاءت التعليمات التي وجهتها الوزارة للمديريات التعليمية والخاصة بـ لائحة الإنضباط المدرسي، بمنع الضرب، والعقاب النفسي، وتفعيل دور الأخصائي الإجتماعي في المدارس، ومنع التدخين ومعاقبة المخالفين، ووضع لافتة "ممنوع التدخين" في أماكن بارزة بالمنشات التعليمية والجهات التابعة لها.

اقرأ أيضا: الرئيس السيسي يتوجه إلى الكويت لبحث محاور التعاون المشترك بين البلدين

وطالبت وزارة التربية والتعليم من كافة المديريات التعليمية، مكافحة ظاهرة التنمر بكافة الجهود الممكنة خلال العام الدراسي الجديد، بما في ذلك السخرية والاستهزاء والتمييز والعنف وغيرها من أشكال التنمر بين الطلاب، وما يصدر عن المعلمين تجاه الطلاب.

ونوهت الوزارة، على كافة الأخصائيين النفسيين بالمدارس التصدي لهذه الممارسات، بمتابعة سلوكيات الطلاب داخل المدارس من كافة الاتجاهات، التعليمية ، والصحية، والنفسية، بما يضمن الانضباط الذاتي للطلاب داخل وخارج المدرسة.

موضوعات متعلقة